Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Дом, в котором мы живём»

Исследовательская работа «Дом, в котором мы живём»

Автор: Лобанов Никита Александрович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ г. Абакана «СОШ№18», Республика Хакасия, 4 класс

Научный руководитель: Елисеева Ирина Юрьевна

Однажды, проезжая через хакасскую деревню, я увидел старый дом, который выглядел не таким, какими мы привыкли видеть дома. Мама объяснила мне, что это хакасский дом – юрта. И тогда мне захотелось узнать: почему хакасы и их предки строили дома такими? Почему они отличаются от русских домов? С чем это связано? Всегда ли они так выглядели? Я решил сравнить, как выглядели дома у моих предков — русских славян, и дома коренных жителей нашей республики — хакасов.

Цель моей работы: познакомиться с традициями русского и хакасского домостроения.

Задачи:

  1. выяснить были ли какие-то правила, которые обязательно соблюдались при строительстве дома;
  2. узнать учитывались ли природные условия при строительстве дома, и как люди приспосабливали к ним своё жильё;
  3. сравнить, чем отличались дома у славян и хакасов, и что было у них общего;

Гипотеза: Внешний вид дома, его внутреннее строение и убранство зависело от условий, в которых они строились, от традиций и обычаев народа.

Объект исследования: своеобразие жилищных построек разных народов.

Предмет: особенности русской избы и хакасской юрты.

Результаты и выводы:

  1. Я узнал о строении русских и хакасских построек.
  2. Могу сказать, что, несмотря на своеобразие жилищ разных народов, они имели и общие черты. Во — первых, при строительстве дома обязательно учитывались природные и климатические условия, во-вторых, у каждого народа существовали схожие традиции связанные со строительством и обустройством своего жилища.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проектная работа «Культура питания школьника и влияние фастфуда»

Культура питания школьника формируется с детства и во многом зависит от семейных привычек. Однако реклама фастфуда и сладостей часто влияет на выбор детей. Поэтому важно понимать, как повседневный рацион отражается на самочувствии, активности и учёбе…

Исследовательская работа «Космические дороги Самарского края. От Гагарина к далёким звёздам!»

Исследовательская работа посвящена изучению исторического, научно-технического и практического вклада Самарской области в освоение космоса и доказательству её статуса космической столицы России.   Проблема и цель: Проект решает проблему слабой о…

Проектная работа «Яркие вкусы Южной Кореи»

Южная Корея привлекает путешественников не только современной культурой и технологиями, но и разнообразием национальной кухни. Проектная работа «Яркие вкусы Южной Кореи» знакомит с традиционными корейскими блюдами, особенностями гастрономических заве…

Исследовательский проект «Математика на кухне. Продлеваем срок годности вафель»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Можно ли с помощью математических расчётов сделать вафли более долговечными, не жертвуя их вкусом? В исследовательском проекте «Математика на кухне. Продлеваем срок годности вафель» автор ищет оптимальное соотношение ингредиентов и проверяет его на п…

Исследовательский проект «Сравнительный анализ пищевых предпочтений и суточной калорийности рационов учащихся с разным хронотипом («жаворонки» и «совы»)»

Почему одни школьники предпочитают завтракать рано, а другие едят преимущественно вечером? Питание подростков с разным хронотипом помогает изучить возможную связь биологических ритмов, режима сна и пищевых привычек. Исследование показывает, как индив…

Исследовательский проект «Мир наук, которые «спрятались» в борще»

Исследовательский проект «Мир наук, которые «спрятались» в борще» посвящён изучению физических, химических, биологических и математических закономерностей, проявляющихся в процессе приготовления одного из самых известных блюд национальной кухни. Акту…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

25.12.2022