Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Проект «Использование возможностей платформы «Online Test Pad» в условиях дистанционного обучения»

Проект «Использование возможностей платформы «Online Test Pad» в условиях дистанционного обучения»

Автор: Морозова Наталья Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ №60. г. Санкт-Петербург, учитель информатики

Актуальность: невозможно представить современную дидактическую среду обучения без трансформации под условия нынешней действительности. Одним из важнейших преобразований представляется не столько информатизация образования, сколько организация деятельности обучающихся в цифровой образовательной среде. В условиях пандемии и дистанционного обучения наступает необходимость эффективного использования технологий для компенсации затруднений, возникающих при проведении занятий, выполнении и проверке домашнего задания и т.д.

В ходе образовательного процесса я предлагаю использовать платформу «Online Test Pad», которая позволяет создавать различные опросы, кроссворды и тесты для проверки освоения образовательных программ в условиях дистанционного обучения.

Данный тип образовательных отношений можно организовать при условии того, что:

  1. Администрация будет организовать обучение педагогов работе на данном сервисе.
  2. Педагоги будут формировать и загружать материалы по своим предмета в систему ДО.
  3. Обучающиеся буду изучать материал и выполнять задания по темам в системе ДО.
  4. Педагоги будут видеть выполненные задания, проверять их, а также комментировать.

Цель: представить опыт использования цифровой площадки «Online Test Pad».

Задачи:

  1. Изучить возможности платформы цифровой площадки «Online Test Pad».
  2. Апробация опций платформы в условиях дистанционного обучения.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка «Формирование функциональной грамотности обучающихся средствами английского языка»

Методическая разработка массового мероприятия по формированию функциональной грамотности обучающихся для 8–9 классов. Мероприятие включает задания, моделирующие реальные речевые и познавательные ситуации, требующие применения знаний английского языка…

Презентация «Инфографика»

Инфографика — мощный визуальный инструмент, превращающий сложные уроки в яркие, запоминающиеся образы. Она развивает критическое мышление, творчество и умение структурировать информацию. В учебном процессе инфографика мотивирует учеников, делает знан…

Паспорт проекта «Модель внутришкольной системы оценки качества образования (ВСОКО) для старшей школы с использованием данных ГИА. От итоговых баллов к управлению процессом: прогностическая модель на основе объективных данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Ключевая проблема: В практике управления старшей школой анализ результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) часто проводится постфактум, что не позволяет эффективно прогнозировать риски и оперативно корректировать образовательный процесс. Су…

Иллюстрационный материал к практическим занятиям по дисциплине «Экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов»

Данный иллюстрационный материл предназначен для объяснения и систематизации информации, получаемой в течении практического занятия по дисциплине «экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов». Также служит дополнительным теоретическим м…

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

11.12.2022