Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Дневниковые записи»

Сочинение «Дневниковые записи»

Автор: Кокерчук София Максимовна

Место работы/учебы (аффилиация): МОАУ "Гимназия имени А.С. Грина", г. Киров, 8 класс

Научный руководитель: Перехрист Евгения Сергеевна

На уроке истории нам предложили прочитать отрывки из дневника маленькой Тани Савичевой. Я прониклась идеей истории детей войны настолько, что решила представить себя на месте девочки в то время и записать ее историю в виде этого дневника.

«22 июня 1941г. (1 день войны)

День: Сегодня по радио говорили, что началась война! Первые города, которые подверглись бомбардировке это Киев, Житомир, Севастополь, Каунас. Надеюсь, война не дойдёт до Ленинграда.

23 июня 1941г (2 день войны)

Эта ночь была бессонной. Я всё не могла перестать думать о начавшейся войне, волновалась, а что если война всё-таки дойдёт до нас, что нам делать, мне всего 10 лет, а моему младшему брату 4 года. К утру я отбросила эти ужасные мысли и уснула. Верю, что СССР со всем справится.

24 июня 1941г (3 день войны)

Утро: Я пытаюсь каждый день включать и слушать радио, боюсь услышать самое ужасное, страшное и пугающее для меня. Война дошла до Ленинграда. Нет, этого не произойдёт. А если…

День: Включив радио, я услышала, как мужчина говорил, что произошла бомбардировка города Минска, в результате погибло не менее 1000 человек.

ВОЙНА ВСЁ БЛИЖЕ!

Вечер: похоже, что мама увидела, как я волнуюсь за любимую страну и поэтому пришла ко мне почитать книжку на ночь, чтобы я хоть немного успокоилась, и это сработало.

25 июня 1941г (4 день войны)

День: мой день проходит как обычно: сначала я иду завтракать, потом читать или играть с братом, потом делать домашние задания, которые были заданы на лето, потом мы с мамой разговариваем на разные темы, я иду гулять, потом мыться, чистить зубы и спать.

Этот день не был каким-то особенным, но чувство страха за родину глубоко присутствует…»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Сочинение «Дневниковые записи» [48.50 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение-рассуждение «Одиночество в толпе»

Рассуждение о том, что можно быть одиноким и среди людей. «Одиночество – суть состояния, когда душа ощущает пустоту и изоляцию, когда человек оказывается оторванным от окружающего мира. Однако есть и другая форма одиночества, которую можно назвать «о…

Очерк «Чтобы жизнь повторилась сначала…»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Очерк об участнике Великой Отечественной войны — Дудукалове Иване Васильевиче. Автор очерка, праправнучка, сравнивает деда с Василием Теркиным! Обучающаяся, работая с семейными архивами, разговаривая с родственниками, узнала, что её семья внесла весо…

Эссе «Во имя жизни»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе отражает личные впечатления автора после просмотра фильма «Жена смотрителя зоопарка», основанного на реальной истории подвига смотрителей Варшавского зоопарка Яна и Антонины Жабинских. Действие происходит во время II Мировой войны. «Сегодня слож…

Автобиографическое эссе «Здесь оставлено сердце мое»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

«Ольга Фёдоровна Берггольц – известная Ленинградская поэтесса, писательница и военный журналист. Для жителей, переживших блокаду города, её имя неразрывно связано с военными событиями. В произведениях Ольги Фёдоровны, написанных во время Великой Отеч…

Эссе «Слушай, страна, говорит Ленинград!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

«В стихотворении Ольги Аникеевой «27 января – День памяти блокадного Ленинграда»  говорится, что блокада была тяжелым временем, многие люди отдали свою жизнь, чтоб было мирное небо над головой. В то время ленинградцы мечтали о маленьком куске хлеба,…

Эссе «Русский язык и будущее. Русский язык в многоязыковой системе»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

«Н.С. Лесков в своем произведении «Без языка» показывает ущербность существования людей, попавших в иной языковой мир, иную действительность. Герои, обладая своим родным языком, но, не зная французского, ощущают себя рыбами, выброшенными на песчаный…

Мероприятие завершено