Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проект «Психология разных возрастов»

Проект «Психология разных возрастов»

Автор: Коновалова Анна Антоновна, Хромова Екатерина Денисовна, Горячев Даниил Дмитриевич

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Школа №1241, г. Москва, 11 класс

Научный руководитель: Храпцов Сергей Алексеевич

К решению одинаковых проблем люди разных возрастов подходят по-разному, на почве чего зачастую возникают конфликты и недопонимания. Используя наш проект, люди смогут разбираться друг в друге и, исходя из характера каждого человека, находить подход к ним.

Актуальность. Во многих семьях, в том числе в наших, есть такая проблема, как постоянный контроль родителей и недоверие с их стороны. К примеру, они боятся оставлять нас одних дома дольше, чем на сутки. Нам стало интересно, как это можно исправить. Поэтому мы решили написать проект о психологии, чтобы понять, на чем основываются взаимоотношения людей, используя особенности психологии разных возрастов. Кроме того мы хотим разобрать некоторые ситуации, дабы разъяснить поведение людей.

Цель: сравнить детскую, подростковую и взрослую психологию, понять, почему в каких-то ситуациях каждый поступает по-своему, донести наши выводы обществу.

Задачи:

  1. Прочитать различную литературу на тему психологии разных возрастов, чтобы иметь представление об этой теме.
  2. Провести опрос с целью узнать, всегда ли действия людей в жизни совпадают с теми, которые написаны в книгах.
  3. Проанализировать результаты опроса, отобрать полезную информацию и включить ее в исследование.
  4. Выбрать конфликты для анализа.

Методы исследования: в своем проекте мы собираемся использовать такие эмпирические методы, как наблюдение, анализ и опрос.

2 комментария на ««Проект «Психология разных возрастов»»»

  1. Равзат

    Здравствуйте, ваша работа очень интересна. Я бы хотела взять ее для проекта и переделать по своему, чтобы не плагиатить. Есть возможность посмотреть всю работу?

  2. Равзат

    Здравствуйте, ваша работа очень интересна.Есть возможность посмотреть всю работу?

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Взаимосвязь самоотношения и общительности у обучающихся подросткового»

Данное исследование направлено на изучение общительности и самоотношения у обучающихся 5-7 классов, в возрасте от 10 до 13 лет. Актуальность исследования обусловлена значением раннего подросткового периода для формирования социальных и психологически…

Курсовая работа «Исследование личностных характеристик подростков с разным уровнем соматических жалоб»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью исследования является изучение индивидуальных особенностей личности к цели подростков с разным уровнем соматических жалоб. Предметом исследования выступают личностные особенности и уровень мотивации к цели подростков 9-11 классов. Объект исслед…

Проект «Формирование психологической зависимости у подростков, увлечённых компьютерной игрой»

Цель: изучить появление компьютерной зависимости учащихся подросткового возраста. Задачи: изучить литературу и интернет-ресурсы; провести тестирование проявлений зависимости от компьютерных игр у подростков; собрать данные о времени, проводимом подро…

Проектно-исследовательская работа «Технология сопровождения процесса адаптации первоклассников»

Цель технологии: создание системы психолого-педагогического сопровождения первоклассников в период их школьной адаптации, позволяющей им не только приспособиться к школьным требованиям, но и всесторонне развиваться и совершенствоваться в различных сф…

Исследовательский проект «Влияние индивидуальных хронотипов биологических ритмов на учебную успеваемость школьников: исследование взаимосвязей между биоритмами и академическими достижениями»

Цель исследования — изучить влияние хронотипов биологических ритмов школьников на их учебную успеваемость. Объект исследования — хронотипы биологических ритмов учеников начальной, средней и старшей школы. Предмет исследования — школьная учебная успев…

Исследовательская работа «Особенности сопровождения и обучения детей младшего школьного возраста с гиперактивностью и синдромом дефицита внимания (СДВГ)»

Цель: изучить содержание и направление педагогического сопровождения детей младшего школьного возраста демонстрирующих гиперактивность. Задачи: изучить теоретический материал по заданной теме и рассмотреть развитие младшего школьника с проявлениями г…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

27.11.2022