Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Проект «Сладкие орфограммы»
Проект «Сладкие орфограммы»
Автор: Камильянова Диана Ренатовна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Лицей №21, г. Уфа, Республика Башкортостан, 1 класс
Научный руководитель: Лиханова Елена Николаевна
Актуальность. Нет, наверное, ни одного человека, который не хотел бы, чтобы его считали грамотным и образованным. Хотя ни для кого не секрет, что в последнее время грамотных людей становится все меньше и меньше. Поэтому проблема грамотного письма в наши дни является актуальной. И мы поддерживаем мнение многих людей о том, что орфографическая грамотность берет свое начало в период обучения в начальной школе.
Цель нашей работы состояла в том, чтобы научиться самостоятельно обнаруживать (т.е. видеть) орфограммы, используя названия на обёртках от конфет, и тем самым повысить грамотность письма.
Для выполнения поставленной цели нам нужно было решить следующие задачи:
- Собрать фантики и классифицировать названия конфет с точки зрения правописания.
- Составить список изученных орфограмм.
- Сгруппировать названия на конфетных обёртках по орфограммам.
- Распределить полученные данные по типу «чаще-реже».
- Создать мини-сборник упражнений с использованием названий на конфетных обёртках.
- Развивать слуховую, зрительную, речедвигательную и моторную память.
Объект исследования: фантики от конфет.
Предмет исследования: классификация названий конфет по орфограммам.
Гипотеза: если обращать внимание на написание названий конфет, можно развить у школьников орфографическую зоркость, творческое воображение и познавательный интерес.
Методы исследования: изучение литературы, эксперимент, анкетирование, анализ, наблюдение, классификация, описание.
Смотреть похожие работы
Сочинение «Русские пословицы и поговорки: их смысл и актуальность сегодня»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Научно-исследовательская работа «Лингвистический анализ французских заимствованных единиц в русском языке и определение их функциональной роли»
Исследовательская работа «Социолингвистические маркеры как вариант развития языковой нормы»
Исследовательская работа «В лабиринте акцентологических норм»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Языковые инновации: искусственный интеллект, как помощник специалистов международной коммуникации»
Сочинение «Язык — инструмент создания текста»
Мероприятие завершено

Добавить комментарий