Главная Работы на конкурс Предметное образование Медицинские дисциплины Научно-исследовательская работа «Возрастные особенности эмпатии»

Научно-исследовательская работа «Возрастные особенности эмпатии»

Автор: Тодинова Ксения Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Лесоперевалочная СОШ-1, Республика Хакасия, 9 класс

Научный руководитель: Волкова Ольга Александровна

Цель работы — выявить гендерные особенности проявления эмпатии в подростковом и юношеском возрасте у учащихся МБОУ Лесопревалочная СОШ-1.

Объектом исследования являются личностные образования — эмпатия.

Предметом исследования являются особенности проявления эмпатии у девочек и мальчиков в подростковом и юношеском возрасте.

Гипотеза: предполагаем, что эмпатия в подростковом и юношеском возрасте имеет свои различия, имеются различные гендерные проявления эмпатии у юношей и девушек.

Исследование проводилось в Л/п. общеобразовательной школе №1, среди учащихся 6-11 классов. В нём участвовало 120 человек. Сравнивая средние показатели полученные в результате тестирования, мы можем наблюдать возрастные изменения эмпатии, в юности она несколько выше чем, в подростковом возрасте. Уровень проявления эмпатии в юношеском возрасте оказался выше на 4,9% чем, в подростковом возрасте. Эмпатия имеет различные гендерные проявления в подростковом и юношеском возрасте. Можно наблюдать гендерные изменения эмпатии, у девушек она несколько выше чем, у мальчиков. Сравнивая средние показатели, мы получили следующие результаты: Уровень проявления эмпатии в юности у девушек оказался выше на 3,3% чем, у юношей. В результате исследования выяснилось, что уровень эмпатии выше в юности, данный феномен объясняется, тем, что именно в юношеском возрасте обостряются способности к вчувствованию в состояние других, способности переживать эмоционально эти состояния, как свои. Жажда самовыражения, предпосылкой которого является осознание своей особенности,— одна из главных черт юношеской психики. Но юношеская коммуникативность часто бывает эгоцентрической; потребность в самовыражении выше интереса к собеседнику. Отсюда — напряженность в отношениях с друзьями и любимыми. Эмпатия имеет различные гендерные проявления в подростковом и юношеском возрасте. Можно наблюдать гендерные изменения эмпатии, у девушек она несколько выше чем, у мальчиков. Это объясняется тем, что большая эмпатийность девочек проявляется потому, что они морально созревают раньше, чем мальчики. В подростковом и юношеском возрасте эмпатия имеет свои различия. Сравнивая средние показатели, мы получили следующие результаты: Уровень проявления эмпатии у девушек оказался выше на 6,6% чем девочек. Уровень проявления эмпатии у юношей, так же, оказался выше на 13,3%чем у мальчиков. Данный феномен объясняется, тем, что именно в юношеском возрасте обостряются способности к вчувствованию в состояние других, способности переживать эмоционально эти состояния, как свои.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Смысл жизни, смысл бытия — философская и духовная проблема»

Целью данной работы является исследование понятия смысла жизни в контексте современных реалий, выявление основных факторов, влияющих на формирование смысла жизни у современного человека. Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи: Да…

Исследовательская работа «Влияние социальных сетей на подростков и студентов: положительные и отрицательные аспекты»

Цель: Проанализировать положительные и отрицательные эффекты социальных сетей на подростков и студентов, разработать рекомендации по безопасному использованию. Задачи: Изучить положительные аспекты (коммуникация, образование, саморазвитие). Выявить о…

Исследовательская работа «Я и моё имя»

Цель: Раскрыть тайну и значение своего имени; узнать происхождение имени Лидия и его влияние на характер; собрать дополнительные сведения о имени; определить, подходит ли имя автору. Задачи: Расширить знания о значении и происхождении имени Лидия. Из…

Исследовательская работа «Манипуляция и защита от манипуляций в школе»

Цель проекта — приобрести навык определения манипуляций и научиться не реагировать на них. Задачи включают: ознакомление с видами манипуляций, анализ их проявлений в школе и изучение методов защиты. Объектом исследования являются ученики и педагоги в…

Исследовательская работа «Теория лжи. Как понять, что человек врет»

Цель работы — изучить причины лжи, её виды и методы распознавания обмана через мимику, жесты и поведение. Задачи включают анализ психологических аспектов лжи и практических способов её выявления. Актуальность: Ложь является неотъемлемой частью жизни,…

Исследовательский проект «Успехи и неудачи в жизни: как обстоятельства, мотивация и стратегия определяют наш путь»

Актуальность: Поскольку в современном мире успешность и неудачность играют ключевую роль в жизни каждого человека, в особенности подрастающего поколения, существует необходимость в понимании психологических факторов, формирующих успешность и неудачно…

Мероприятие завершено