Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Жемчужины Ямала»

Сочинение «Жемчужины Ямала»

Автор: Капарова Камилла

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Средняя школа №7", г. Новый Уренгой, Ямало-Ненецкий автономный округ, 5 класс

Научный руководитель: Сарманова Светлана Жетесовна

«Живем мы на краю необъятной земли …» – так начала свой рассказ Снежинка. «Необыкновенно прекрасный, Ямал завораживает. О нем сложено немало песен».

Вот наша первая остановка. Нас встретил Шаман с бубном и пригласил в гости в чум: «Добро пожаловать, дорогие гости. Вы приехала в стойбище. Я рад встрече с вами». Мне было очень интересно. Вокруг чума бегали маленькие ребятишки в красивых национальных костюмах.  Вот, что нам поведал шаман: «Живут в тундре самые северные народы нашей страны — ненцы, чукчи, эскимосы — оленеводы и охотники. Летом и зимой пасутся в тундре огромные стада оленей. Они неприхотливы, эти кроткие, робкие животные с красивыми ветвистыми рогами. Летом оленеводы перегоняют свои стада на север. Там хоть и холодней, зато меньше комаров и мошек — гнуса, как говорят на севере. А зимой стада кочуют в места поюжнее, где снег более рыхлый и оленям легче его разгребать своими раздвоенными копытами, чтобы добыть корм из-под снега. Оленеводы живут в чумах, похожих на шалаш. Чумы покрыты оленьими шкурами, которые натягиваются на длинные жерди. Оленеводы, охотники, рыбаки трепетно и бережно относятся к природе, к суровой, северной, но самой дорогой родине». Я была в восторге от такой встречи и сделала, вывод, что первая жемчужина — Ямала — это люди. Независимо какой ты национальности, тебя здесь встретят с любовью…»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Сочинение «Жемчужины Ямала» [17.51 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение «История о человеке, который изменил мою жизнь»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении раскрывается глубокое личное отношение автора к 9 Мая как к одному из самых значимых и трогательных дней в году. Этот день представлен не просто как дата, а как символ национальной памяти, гордости и благодарности тем, кто отстоял Родину…

Эссе «История о моём дедушке ветеране»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении рассказывается о жизни и подвиге Теучежа Абдулаха Пшемаховича — человека, который стал для автора примером мужества, стойкости и любви к Родине. На основе семейных воспоминаний описывается его детство в ауле Теучежхабиль, раннее приобщени…

Сочинение «Алакульский Маресьев»

В данном сочинении автор повествует о судьбе своего прадеда, Галяутдина Сираева, уроженца деревни Алакуль Курганской области, чья жизнь стала примером мужества, силы духа и несгибаемой воли. На основе рассказа бабушки и семейных реликвий — фронтовых…

Эссе «Учитель, который зажёг моё сердце»

Этот текст – искреннее признание в благодарности преподавателю русского языка и литературы. Автор делится своим опытом, как педагог смог пробудить в ней глубокую любовь к предмету, оживить классические произведения и научить не только грамотно, но и…

Эссе-размышление «Дорогой человек будущего: какие слова мы оставим после себя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная работа имеет цель — донести до человека будущего мои переживания и мысли. Сейчас мы живём в эпохе, когда слишком много слов. Иногда кажется, что мы разучились говорить, и мы просто передаём сигналы. Быстро. Громко. Поверхностно. Но стоит закры…

Эссе «Мой учитель — герой нашего времени»

В сочинении раскрывается понятие героя современности через образ учителя — наставника, который каждый день совершает незаметный, но значимый подвиг. Автор рассказывает о своей учительнице русского языка и литературы Зуриет Заурбиевне, чьи труд, преда…

Мероприятие завершено