Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Народный промысел – лозоплетение: прошлое и будущее»
Автор: Капустина Софья Денисовна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Бухоловская СОШ", Московская область, 2 класс
Научный руководитель: Грачева Октябрина Анатольевна, учитель начальных классов
В нашей школе много лет работает историко-краеведческий музей. Он состоит из 4 залов: летопись школы, деревянная изба, зал Боевой Славы и краеведческий зал. В них проходят выставки и экскурсии на разные темы. Вот названия некоторых: «История русского платка», «Рассказы об иконах», «Вещи из бабушкиного сундука», «Семейная реликвия», «Память оживет» и другие.
В прошлом году состоялась выставка «Мастерам и мастерицам». Где были представлены разные виды декоративно-прикладного творчества наших местных мастеров и мастериц. Здесь вышитые старинные полотенца, подзоры и занавески с ришелье, вышитые гладью льняные полотенца, салфетки связанные крючком и спицами. Были здесь и работы наших учеников: мягкая игрушка, коврик из лоскутков, выполненный на уроках технологии в подарок школьному музею.
В этом году в краеведческом зале нашего музея я увидела выставку и фотографии корзин, сплетённых из ивовых прутьев. И так меня это заинтересовало, что я решила узнать, как всё это делается.
Цель моего исследования: изучить историю плетения из ивовых прутьев, чтобы понять, можно ли возродить ремесло в школе и нашем крае. Познакомиться с работой умельцев лозоплетения нашей местности.
Задачи исследования:
- изучить литературу по данному вопросу;
- познакомиться с работой ивоплетения людей наших деревень;
- выявить, какие качества присущи мастеру;
- вовлечь одноклассников и родителей в занятие по плетению для создания неповторимых изделий интерьера и оформления пришкольного участка.
Проблема: методами интервьюирования местных жителей и сбора информации в литературе, местных источниках печати доказать, что всякое народное ремесло в каком-либо отношении характеризует образ и потому дает много интересного и полезного из прошлого нашей родины.
Гипотеза: если изучить народные промыслы, то это не только обогатит кругозор человека, но и пригодится в домашнем хозяйстве.
Методы исследования:
- изучение литературы;
- сбор информации в сети Интернет;
- интервью одноклассников;
- консультация учителя;
- обработка информации;
- подготовка презентации и защита работы.
Актуальность и значимость работы. Я, думаю, что сейчас идет мощное возрождение интереса к народной традиционной культуре. Значит, исследование культурного наследия и творчества жителей родного края сегодня актуальны и жизненно необходимы обществу. Без знания прошлого – нет настоящего.
Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Озеро Бурлинское: природная жемчужина Алтая и её уникальные целебные свойства».
Исследовательская работа «Современный вид бумажного моделирования – паперкрафт»
Исследовательская работа «Влияние LEGO-teсhnic на развитие инженерного мышления у обучающихся 5-6 классов»
Исследовательская работа «Мои земляки — участники Великой Отечественной войны»
Исследовательская работа истории «Два прадеда – одна победа»
Исследовательский проект «Движение первых: наследники детских объединений ХХ века»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий