Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Выпускная квалификационная работа «Технология развития лидерских качеств дошкольников»

Выпускная квалификационная работа «Технология развития лидерских качеств дошкольников»

Автор: Леонтьева Елизавета Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург, студент

Научный руководитель: Емельянова Марина Николаевна, канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и психологии детства

Успех каждого человека зависит от умения работать в условиях конкуренции: быстро реагировать на происходящие изменения, анализировать информацию и прогнозировать дальнейший ход событий, принимать соответствующие решения и действовать, согласно им. Развитие социальной активности, лидерской целеустремленности необходимо начинать уже в дошкольном детстве.

Цель исследования: разработать технологию развития лидерских качеств дошкольников в процессе игровой деятельности, апробировать ее в педагогическом процессе ДОУ и определить ее эффективность.

Объект исследования: процесс развития лидерских качеств детей старшего дошкольного возраста.

Предмет исследования: технология развития лидерских качеств старших дошкольников в процессе игровой деятельности.

Гипотеза исследования: развитие лидерских качеств детей дошкольного возраста в процессе игровой деятельности будет эффективным, если:

  • технология развития лидерских качеств включает три последовательных этапа: потребностно-мотивационный, операционально-деятельностный, ситуативно-поведенческий;
  • педагог систематически осуществляет руководство играми детей, используя различные методы организации детских игр и управления ими;
  • разнообразны игры, их сюжеты, роли и состав участников игры.

Задачи исследования:

  1. Провести анализ психолого-педагогических исследований по данной теме.
  2. Выявить особенности взаимоотношений детей в старшем дошкольном возрасте, а также биологические и социальные факторы, влияющие на развитие лидерских качеств детей.
  3. Выявить критерии оценки развития лидерских качеств и в соответствии с ними подобрать диагностические методики.
  4. Обосновать значение игровой деятельности в развитии лидерских качеств дошкольников, разработать технологию развития лидерских качеств и внедрить ее в педагогический процесс ДОУ.

Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования: анализ психолого-педагогической, методической литературы по проблеме исследования, наблюдение, опрос, анкетирование, количественная и качественная обработка результатов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Я и моё имя»

Цель: Раскрыть тайну и значение своего имени; узнать происхождение имени Лидия и его влияние на характер; собрать дополнительные сведения о имени; определить, подходит ли имя автору. Задачи: Расширить знания о значении и происхождении имени Лидия. Из…

Урок литературного чтения «Л. Толстой «Косточка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методическая разработка урока литературного чтения для 2 класса посвящена знакомству учащихся с рассказом Л. Н. Толстого «Косточка». Урок соответствует современным подходам к формированию читательской грамотности. Основной целью занятия является не т…

Исследовательская работа «КоКонтекстный подход (анализ) текста при изучении литературных произведений А.П. Чехова в 5- 8 классах на уроках литературы»

Цель исследования — разработать и апробировать систему дидактических заданий, способствующих формированию у обучающихся 5–8 классов умения выполнять контекстный анализ произведений А.П. Чехова. Гипотеза: последовательное применение контекстного подхо…

Эссе «Мы-профдуэт»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Мы — профдуэт» посвящено важной роли наставничества в жизни педагога. Автор прослеживает историю наставничества в России с XIX века и на личном опыте показывает, как три наставника — в сельской школе, центре дополнительного образования и коллед…

Исследовательская работа «Манипуляция и защита от манипуляций в школе»

Цель проекта — приобрести навык определения манипуляций и научиться не реагировать на них. Задачи включают: ознакомление с видами манипуляций, анализ их проявлений в школе и изучение методов защиты. Объектом исследования являются ученики и педагоги в…

Исследовательская работа «Теория лжи. Как понять, что человек врет»

Цель работы — изучить причины лжи, её виды и методы распознавания обмана через мимику, жесты и поведение. Задачи включают анализ психологических аспектов лжи и практических способов её выявления. Актуальность: Ложь является неотъемлемой частью жизни,…

Мероприятие завершено