Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Выпускная квалификационная работа «Технология развития лидерских качеств дошкольников»

Выпускная квалификационная работа «Технология развития лидерских качеств дошкольников»

Автор: Леонтьева Елизавета Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург, студент

Научный руководитель: Емельянова Марина Николаевна, канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и психологии детства

Успех каждого человека зависит от умения работать в условиях конкуренции: быстро реагировать на происходящие изменения, анализировать информацию и прогнозировать дальнейший ход событий, принимать соответствующие решения и действовать, согласно им. Развитие социальной активности, лидерской целеустремленности необходимо начинать уже в дошкольном детстве.

Цель исследования: разработать технологию развития лидерских качеств дошкольников в процессе игровой деятельности, апробировать ее в педагогическом процессе ДОУ и определить ее эффективность.

Объект исследования: процесс развития лидерских качеств детей старшего дошкольного возраста.

Предмет исследования: технология развития лидерских качеств старших дошкольников в процессе игровой деятельности.

Гипотеза исследования: развитие лидерских качеств детей дошкольного возраста в процессе игровой деятельности будет эффективным, если:

  • технология развития лидерских качеств включает три последовательных этапа: потребностно-мотивационный, операционально-деятельностный, ситуативно-поведенческий;
  • педагог систематически осуществляет руководство играми детей, используя различные методы организации детских игр и управления ими;
  • разнообразны игры, их сюжеты, роли и состав участников игры.

Задачи исследования:

  1. Провести анализ психолого-педагогических исследований по данной теме.
  2. Выявить особенности взаимоотношений детей в старшем дошкольном возрасте, а также биологические и социальные факторы, влияющие на развитие лидерских качеств детей.
  3. Выявить критерии оценки развития лидерских качеств и в соответствии с ними подобрать диагностические методики.
  4. Обосновать значение игровой деятельности в развитии лидерских качеств дошкольников, разработать технологию развития лидерских качеств и внедрить ее в педагогический процесс ДОУ.

Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования: анализ психолого-педагогической, методической литературы по проблеме исследования, наблюдение, опрос, анкетирование, количественная и качественная обработка результатов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Дополнительная общеразвивающая программа «Магия творчества»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность и новизна данной программы в том, что она, является комплексной по набору техник изобразительного искусства, актерского мастерства, литературного творчества, эстрадно-драматического и фото — киноискусства. Это помогает овладеть основами…

Презентация «Инновационные подходы к лыжному спорту в физическом воспитании: интеграция учебных кейсов в работу тренера-преподавателя по лыжным гонкам»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Для молодых тренеров-преподавателей по лыжным гонкам кейс-ситуации представляют собой уникальный инструмент, способствующий развитию навыков и уверенности в профессиональной деятельности. Основная цель кейс-ситуаций – помочь молодым тренерам-преподав…

Рабочая программа профессионального модуля ПМ 01 «Организация документационного сопровождения управления многоквартирными домами и взаимодействия с собственниками помещений и первичными трудовыми коллективами»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Рабочая программа профессионального модуля ПМ 01 «Организация документационного сопровождения управления многоквартирными домами и взаимодействия с собственниками помещений и первичными трудовыми коллективами» является частью основной программы профе…

Педагогический проект «Информационная среда вокруг ребёнка или как привить интерес к чтению»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель проекта: создание условий для повышения культурной и читательской активности обучающихся и их родителей через информационную среду и книги. Данный проект рассчитан на 4 года. Ожидаемые результаты: культура читательской компетентности повысится;…

Авторская программа «Русский фольклор» для детей 7-14 лет

Дополнительная образовательная программа “Русский фольклор” имеет художественно-эстетическую направленность, рассчитана на обучение детей 7-14 лет. Программа “Русский фольклор”- это и определенная учебно-воспитательная среда, способствующая детскому…

План-конспект занятия «Письмо любимой семье» (3-4 класс)

Материал направлен на формирование у учащихся начальных классов представлений об эпистолярном жанре, его истории, значении в жизни людей и особенностях написания личного письма. Цель: Формирование у учащихся представлений об эпистолярном жанре, его и…

Мероприятие завершено