Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика
Проектная работа «Развитие одаренности дошкольников в области «Художественное творчество» посредством Реджио-подхода»
Автор: Васильева Татьяна Алексеевна
Место работы/учебы (аффилиация): МАДОУ детский сад №47 г. Новороссийск, заведующий
Идея проекта заключается в организации на базе ДОУ студии художественного творчества для одаренных детей « КОТ»( Креативность, Одаренность, Творчество). Занятия в студии планируется проводить на безвозмездной основе, в малых группах (3-4 человека), используя Реджио-подход.
В основе подхода Реджио-Эмилия стоит задача способствовать обучению дошкольников. Необходимо обеспечить максимально возможную интеграцию между «100 языками» детей. В этом подходе есть убеждение, что у малышей есть права и им должны быть предоставлены возможности для развития своего потенциала. Дети считаются «носителями знаний», поэтому их поощряют делиться своими мыслями и идеями обо всем, что они могут встретить или сделать в течение дня. Ребенок рассматривается как активный конструктор знаний, активный ученик, исследователь.
Большую часть занятий в студии планируется проводить в форме проектов , где у дошкольников есть возможность исследовать, наблюдать, выдвигать гипотезы и т. д. Предполагается тесное сотрудничество с социальными партнерами и родительским сообществом, организация выездных выставок, концертов, презентаций.
Смотреть похожие работы
Проект «Дружба народов»
Методическая разработка образовательной деятельности по патриотическому воспитанию по теме: «Государственные символы России»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Творческий проект «Коллекция авторской одежды для кукол по мотивам творчества Марка Шагала»
Педагогический проект «Грамотный покупатель»
Исследовательская работа «Роль игры «Путь к профессии» в профессиональной ориентации старшеклассников»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Доклад «Использование кейс-метода на уроках биологии как современный метод оценивания образовательных результатов учащихся»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий