Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Выпускная квалификационная работа «Исследование социально-психологической адаптации и эмоционального интеллекта педагогов»

Выпускная квалификационная работа «Исследование социально-психологической адаптации и эмоционального интеллекта педагогов»

Автор: Мирошниченко Екатерина Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): Российский государственный профессионально-педагогический университет,

Проблема адаптации начинающих свой профессиональный путь педагогов существует не один год, однако в современном мире этот вопрос становится особенно значимым.
Проанализировав научную литературу, мы пришли к выводу, что несмотря на достаточное количество психологических исследований по проблеме адаптации, мало изученной является роль эмоционального интеллекта в социально-психологической адаптации педагога. Таким образом, в ходе теоретического обзора выявлена проблема необходимости изучения уровня эмоционального интеллекта как фактора, влияющего на социально-психологическую адаптацию педагогов.

Цель исследования: изучить особенности социально-психологической адаптации педагогов с разным уровнем эмоционального интеллекта.

Объект: Социально-психологическая адаптация педагогов

Предмет: особенности социально-психологической адаптации педагогов с разным уровнем эмоционального интеллекта.

Гипотезы исследования:

  1. Существуют статистически значимые различия в характеристиках социально-психологической адаптации педагогов с разным уровнем эмоционального интеллекта.
  2. Существует взаимосвязь между уровнем эмоционального интеллекта педагогов и характеристиками их социально-психологической адаптации.
  3. Существуют различия в особенностях построения межличностных отношений с коллегами в процессе социально-психологической адаптации педагогов с разным уровнем эмоционального интеллекта.

Для достижения цели нашего исследования, были поставлены следующие задачи.

  1. Осуществить теоретико-методологический анализ научной литературы по изучаемой проблеме.
  2. Подобрать соответствующие методы согласно логике исследования
    в соответствии с теоретической базой и методологической основой.
  3. Организовать и провести эмпирическое исследование для выявления различий в особенностях социально-психологической адаптации педагогов с разным уровнем эмоционального интеллекта.
  4. Обработать полученные данные эмпирического исследования, провести их анализ и интерпретацию.
  5. Разработать программу психологического сопровождения адаптации педагогов для образовательного учреждения.

Для реализации поставленных задач и подтверждения гипотез, использовался комплекс методов исследования.

  • Методы теоретического уровня (теоретический анализ научной литературы по психологии, педагогике и др.; сопоставление и обобщение научно-исследовательских работ по проблемам социально-психологической адаптации педагогов и уровне эмоционального интеллекта.)
  • Методы эмпирического уровня – диагностические методы. Основными методиками, отвечающими целям и задачам исследования, стали: методика диагностики эмоционального интеллекта Н.Холла. в адаптации Е.П.Ильина; опросник межличностных отношений «ОМО» В.Шутца; опросная методика «Социально-психологическая профессиональная адаптация» Р.Х.Исмаилова
  • Методы статистической обработки данных: описательная статистика, сравнительный анализ, корреляционный анализ.
  • Проверка на нормальность распределения переменных (критерий Колмогорова – Смирнова), корреляционного (коэффициент корреляции Спирмена), сравнительного (U-критерия Манна-Уитни), описательной статистики.
  • Для упорядочивания и сортировки данных использовалась программа Excel корпорации Microsoft, для количественной обработки данных – программа SPSS 22 для среды Windows.

Теоретическая значимость работы заключается в систематизации и уточнении знаний об уровне эмоционального интеллекта и социально-психологической адаптации педагогов.

Практическая значимость исследования состоит в разработке программы, сопровождения психологической адаптации педагогов для образовательного учреждения.
Эмпирическая база исследования: муниципальное автономное дошкольное учреждение «Детский сад №9» (далее МАДОУ «Детский сад №9») Свердловской области, города Первоуральска. В исследовании приняло участие 6о педагогов в возрасте от 23 до 30 лет, со стажем работы в образовательном учреждении до 5ти лет.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Исправление почерка с помощью разработки игр для развития мелкой моторики»

Цель работы: выяснить, можно ли с помощью игр для улучшения мелкой моторики рук скорректировать почерк в лучшую сторону у детей в возрасте 8-10 лет. Гипотеза: мелкая моторика воздействует на Высшие функции человека и связана с качеством письма. Я пре…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Умная» гимнастика»

Цель исследования: составление комплекса упражнений по нейрогимнастике для повышения работоспособности школьников. Гипотеза: нейрогимнастика улучшает память, внимание и работоспособность школьников. Задачи исследования: 1. Изучить литературу по теме…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Киберспорт: спорт или зависимость? Научный анализ влияния на здоровье и психику»

Киберспорт стал заметным явлением в современной культуре, объединяя миллионы игроков и зрителей по всему миру. Его развитие как дисциплины сопровождается активными дискуссиями о природе этого феномена: насколько киберспорт можно считать видом спорта…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Рюкзак жизни: как русская литература формирует человека»

Цель проекта: Разработать модель формирования жизненных ценностей человека через произведения русской литературы и представить её в виде системы «рюкзака жизни», где рюкзак выступает наглядным способом отражения того, как на разных этапах взросления…
Посмотреть работу

Проект «Влияние психологического климата в классе на его успеваемость»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования — диагностика психологического климата в старших классах и подбор валидных методик для его комплексной оценки. Актуальность. Создание благоприятной социально-психологической образовательной среды является необходимым условием для га…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Способы влияния на сознание личности в современном мире»

Цель: исследовать способы влияния на сознание личности в современном мире с целью предложения эффективных методов и способов пресечения стороннего влияния на нее. Задачи: 1. Проанализировать как формируется личность и ее сознание. 2. Определить метод…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

V Международный конкурс исследовательских работ молодых ученых «Теоретические и прикладные исследования 2022/2023»

Направление

Педагогика, психология, управление образованием

Форма представления работы

Выпускная квалификационная работа

Ключевые слова

Проект по психологии

Дата публикации работы

01.09.2022