Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Методическая разработка практического занятия «Фильтры очистки топлива»

Методическая разработка практического занятия «Фильтры очистки топлива»

Автор: Черкашина Татьяна Викторовна

Место работы/учебы (аффилиация): ФГБОУ ВО "Иркутский национальный исследовательский технический университет", преподаватель

Методическая разработка практического занятия для преподавателя. Данная разработка предназначена для интегрированного урока английского языка для студентов 3го курса специальности «23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей».

Дисциплина: ОГСЭ. 03 Иностранный язык в профессиональной деятельности.

Цель: познакомить студентов с названиями составных частей фильтров очистки топлива.

Задачи:

Обучающие:

  • организовать деятельность учащихся по изучению темы «Фильтры очистки топлива» и обогащению словарного запаса студентов.

Воспитательные:

  • создать условия, обеспечивающие воспитание интереса к будущей профессии «автомеханик»;
  • способствовать формированию навыка работы в коллективе и команде;
  • способствовать овладению навыков организации собственной деятельности, уметь определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Развивающие:

  • способствовать развитию навыка осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
  • способствовать развитию навыков логического мышления, самостоятельности, навыков сравнения, обобщения, проводить анализ.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Открытое занятие «Патриотический хакатон «Цифровая история: ожившие смыслы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Интерактивный образовательный хакатон — это 90-минутное мероприятие для студентов СПО с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), направленное на формирование патриотизма и цифровой грамотности через практическую работу с искусствен...

Гуманитарные дисциплины

Урок — патриотический хакатон «Цифровая история: ожившие смыслы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок «Патриотический хакатон "Цифровая история: Ожившие смыслы"» представляет собой инновационный образовательный формат, объединяющий изучение отечественной истории и современные цифровые технологии. Мероприятие организовано в виде интерактивного кв...

Гуманитарные дисциплины

Методические рекомендации обучающимся по написанию (выполнению) письменных работ (курсовых работ) по учебной дисциплине «Бухгалтерский учет»

В настоящих методических рекомендациях изложены требования и порядок выполнения курсовых работ по учебной дисциплине «Бухгалтерский учет». Рекомендации являются обязательными к исполнению обучающимися. Цель курсовой работы — формирование у обучающихс...

Гуманитарные дисциплины

Методическая разработка мультимедийного сопровождения лекционного занятия по теме «Специальные налоговые режимы» учебной дисциплины «Налоги и налогообложение»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Мультимедийное сопровождение лекционного занятия направлено на формирование у обучающихся по специальности 38.05.01 "Экономическая безопасность" комплексного представления о сущности специальных налоговых режимов и системе элементов налогообложения,...

Гуманитарные дисциплины

Общешкольный урок для обучающихся 1-11 классов «Есть на свете Командорские острова…»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Общешкольный урок об открытии и заселении Командорских островов. Содержит интересные факты из жизни Витуса Беринга, об открытии им Командорских островов, рассказ о том, как жили представители коренного населения – алеуты. Сопровождается презентацией...

Гуманитарные дисциплины

Интеллектуальная викторина «Своя игра» по творчеству И.А. Крылова

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данный ресурс может быть использован при проведении заключительных уроков по изучению творчества баснописца И.А. Крылова, а также при организации внеклассной работы по литературе. Цель: систематизировать и обобщить изученный материал по творчеству И....

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

26.06.2022