Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Достопримечательности Доволенского района»
Исследовательский проект «Достопримечательности Доволенского района»
Автор: Кильк Алексей Викторович
Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ Доволенская СОШ №2 им. С.И. Лазарева, Новосибирская область, 10 класс
Научный руководитель: Киселева Любовь Алексеевна
Достопримечательность — место, вещь или объект, заслуживающие особого внимания, знаменитые или замечательные чем-либо, например, являющиеся историческим наследием, художественной ценностью. Иногда в разговорах среди своих знакомых я слышу, что у нас нет достопримечательностей. Действительно ли это так?
Гипотеза. Я предполагаю, что в Доволенском районе и в самом райцентре есть достопримечательности, о которых многие просто не знают.
Данную проблему можно решить путем изучения информации и создания путеводителей или виртуальных экскурсий, т.к. они позволяют в любое удобное время посетить то или иное место.
Созданный путеводитель или виртуальная экскурсия актуальны, так как будут полезны и доступны для всех, кто приехал в с. Довольное, и тем, кто интересуется историей родного села.
Целью работы является изучение информации о наличии достопримечательностей района и создание путеводителя или виртуальной экскурсии.
Задачи:
- Изучить различные источники информации по данной теме проекта.
- Провести опрос и анкетирование о знании достопримечательностей района и с. Довольное.
- Создать путеводитель или виртуальную экскурсию о достопримечательностях.
- Сделать выводы и предложения на основе проделанной работы.
Объект исследования — Доволенский район, с. Довольное.
Предмет исследования: достопримечательности.
Практическая значимость данной работы состоит в том, что её можно будет использовать в качестве методического пособия для школьников и педагогов в рамках внеурочной деятельности. А также, учитывая свободный доступ, использование любым человеком, желающим узнать больше о достопримечательностях Доволенского района и с. Довольное.
Методы исследования: анализ теоретических сведений; опрос; анкетирование; сравнение.
Новизна заключается в том, что это будет первый путеводитель или виртуальная экскурсия по достопримечательностям нашего района и села.
Смотреть похожие работы
Гуманитарные дисциплины
Проект «Мой семейный герой: история моего прадедушки»
Гуманитарные дисциплины, Филологические дисциплины
Проект «Заимствованные слова из казахского языка в русской речи современных подростков села Новотроицкое Карабалыкского района Костанайской области»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательский проект «Культурная революция Петра I»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины
Исследовательский проект «Как «закалялась сталь» — ценности моей семьи сквозь столетия»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательский проект «Женские образы в русской литературе XIX-XX веков»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины
Проект «Забвению не подлежит… История бомбардировки Хиросимы и Нагасаки»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий