Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Урок по теме: «Параллельность прямой и плоскости, параллельность плоскостей»

Урок по теме: «Параллельность прямой и плоскости, параллельность плоскостей»

Автор: Очирова Тамара Лиджиевна

Место работы/учебы (аффилиация): ФГБОУ ИВО "МГГЭУ" Калмыцкий филиал,

Для того, чтобы студент смог освоить программный минимум знаний по этому предмету, требуется от преподавателя и студента много труда и терпения, настойчивости и внимания. Граф-схема является хорошим логическим анализом доказательства теорем и может быть использована как наглядное пособие на уроке. На данном уроке показано применение граф-схем на уроке стереометрии: при формулировках теорем и утверждений, вытекающих из этой теоремы, в доказательствах теорем, решении задач. Граф-схема лучше воспринимается, чем словесное доказательство.

Цели занятия:

  1. Образовательные: рассмотреть все случаи взаимного расположения прямой и плоскости в пространстве; дать усвоить признак параллельности прямой и плоскости; ознакомить обучающихся с понятием параллельных плоскостей, признаком параллельности двух плоскостей и их свойствами; сформировать навыки применения изученных признаков параллельности и свойств параллельных плоскостей при решении задач.
  2. Развивающие: развивать умение систематизировать,  анализировать; сопоставлять, делать выводы, развивать пространственное мышление.
  3. Воспитательные: побуждать студентов к преодолению трудностей в процессе умственной деятельности; воспитывать умение работать в парах, вырабатывать навык самоконтроля.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины

Урок по математике: «Площадь прямоугольного треугольника и некоторых видов многоугольников», 5 класс

Цель урока (когнитивная): предполагается, что к окончанию урока учащиеся будут знать: формулу нахождения площади прямоугольного треугольника; будут уметь: вычислять площадь прямоугольного треугольника, площадь многоугольника разбиением на части (прям...

Педагогика, психология, управление образованием, Физико-математические дисциплины

Урок математики «Нахождение дроби от числа» по модели «Ротация станций»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель урока: обобщить знания, применять их при решении практических задач Задачи урока: формировать вычислительные навыки; развивать грамотную математическую речь, устойчивость и концентрацию внимания; способствовать развитию самоконтроля; воспитывать...

Физико-математические дисциплины

Урок геометрии в 9 классе «Умножение вектора на число»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В ходе данного урока был реализован системно-деятельностный подход: наличие мотивации на каждом этапе урока; система вопросов учителя, способствующих созданию ситуации успеха, дающих возможность учащимся самостоятельно сформулировать тему, цели урока...

Физико-математические дисциплины

Открытый урок по математике 10 класса «Применение производной для исследования функций на монотонность и экстремумы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Тип урока: урок открытия новых знаний, приобретения новых умений и навыков. Форма урока: урок-исследование. Цель урока: организовать деятельность учащихся, направленную на овладение системой математических знаний и умений по теме «Применение производ...

Физико-математические дисциплины

Методическая разработка открытого урока «Сложение рациональных чисел»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методическая разработка открытого урока «Сложение рациональных чисел» демонстрирует возможности приобретения опыта практической деятельности учащимися класса при изучении данной темы. Цель работы: используя интерактивные и активные методы обучения сп...

Физико-математические дисциплины

Методическая разработка открытого занятия по математике на тему «Многогранники»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Дисциплина:  ОУД.05 Математика  07.03.21, 1 пара. Профессия: 08.01.10 Мастер жилищно-коммунального хозяйства. Вид занятия:  практическое занятие. Тип занятия:  обобщения и систематизации знаний. Цель занятия: закрепление навыков нахождения площади пр...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

15.04.2022