Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Улицы хранят их имена»

Исследовательская работа «Улицы хранят их имена»

Автор: Бондаренко Антон Евгеньевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБУ ДО "Центр детского творчества", п. Архара, Амурская область, обучающийся

Научный руководитель: Миринец Светлана Васильевна, педагог дополнительного образования

Актуальность выбранной темы заключается в том, что каждый житель нашего поселка должен не только знать названия улиц, но и знать историю происхождения их названий и их месторасположение. На современном этапе остро ощущается необходимость исторической преемственности поколений, сохранения культуры страны, воспитания бережного отношения к историческому и культурному наследию. Без знания истории своего региона трудно донести до каждого человека ощущение принадлежности и причастности к традициям. Формирование исторического сознания происходит более эффективно в процессе изучения истории своей малой родины.

Гипотеза исследования: если каждый житель поселка Архара, с детских лет будет интересоваться и знать историю своего посёлка, историю своей улицы, то он будет передавать эту информацию из поколения в поколение, что привьёт интерес к истории своего родного края и любви к нему.

Цель проекта: изучение истории своей малой Родины через исследование истории названия  улиц Николая Щукина и Николая Гребенькова.

Задачи:

  1. Изучить историю названия улицы.
  2. Познакомиться с биографией Николая Щукина и Николая Гребенькова.
  3. Узнать о подвигах героев.
  4. Рассказать о результатах исследования ученикам моего класса.

Объект исследования: название улиц – Щукина, Гребенькова.

Предмет исследования: жизнь и подвиг героев Гражданской войны.

Методы исследования:

  1. Опрос учащихся МБОУ «СОШ № 95 им. Н. Щукина».
  2. Чтение литературы, поиск информации в сети Интернет.
  3. Знакомство с газетными статьями прошлых лет.
  4. Обращение в школьную библиотеку, районную библиотеку.

Прежде чем начать работу, я провел анкетирование среди учащихся нашего класса о том, знают ли ребята историю названия улиц, на которых живут? Результаты подтвердили актуальность проекта, т.к. 22 человека сказали, что знают, где эта улица находится, 13 человек знают, где находится улица, но не знают в честь кого она названа, 12 человек не знают в честь кого названа улица.

Наш посёлок не такой уж и большой, улиц в нашем посёлке 66. Но только некоторые носят имена людей. Названия многих улиц напоминают о важных и интересных событиях в истории нашего посёлка. Многие из улиц названы по фамилиям известных героев, общественных деятелей. Но мы не всегда задумываемся над тем, почему так названа та или иная улица и, главное, имеет ли это название отношение к истории нашего посёлка.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Смысл жизни, смысл бытия — философская и духовная проблема»

Целью данной работы является исследование понятия смысла жизни в контексте современных реалий, выявление основных факторов, влияющих на формирование смысла жизни у современного человека. Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи: Да...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «В чем принципиальная разница между русскими и американцами»

Цель работы: выяснить особенности национального характера русских и американцев для выявления различий в менталитете и культуре. Объект исследования: русская и американская национальности. Предмет исследования: особенности национального характера рус...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние социальных сетей на подростков и студентов: положительные и отрицательные аспекты»

Цель: Проанализировать положительные и отрицательные эффекты социальных сетей на подростков и студентов, разработать рекомендации по безопасному использованию. Задачи: Изучить положительные аспекты (коммуникация, образование, саморазвитие). Выявить о...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Создание интерактивных плакатов по математике»

Цель работы: Разработка интерактивных плакатов по математике с использованием Microsoft PowerPoint. Задачи: Рассмотрение понятий «плакат» и «интерактивный плакат». Изучение технологий создания интерактивных плакатов. Создание плакатов по математике....

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Что в имени тебе моём?»

Цель:  Изучение значения имени и влияния его на судьбу человека. Задачи: Узнать о происхождении и значении имен Сделать вывод о том, подходят ли имена всем в нашей семье. Объект исследования: моя семья. Предмет исследования: имена членов моей семьи....

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Патриот своего села»

Цель исследования: изучение истории и традиций села Пантелеево. Задачи исследования: определить понятие «патриотизм»; узнать когда и как возникло село, его историю до настоящего времени; собрать данные о традициях. Гипотеза: знание истории села воспи...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

09.04.2022