Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Улицы хранят их имена»

Исследовательская работа «Улицы хранят их имена»

Автор: Бондаренко Антон Евгеньевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБУ ДО "Центр детского творчества", п. Архара, Амурская область, обучающийся

Научный руководитель: Миринец Светлана Васильевна, педагог дополнительного образования

Актуальность выбранной темы заключается в том, что каждый житель нашего поселка должен не только знать названия улиц, но и знать историю происхождения их названий и их месторасположение. На современном этапе остро ощущается необходимость исторической преемственности поколений, сохранения культуры страны, воспитания бережного отношения к историческому и культурному наследию. Без знания истории своего региона трудно донести до каждого человека ощущение принадлежности и причастности к традициям. Формирование исторического сознания происходит более эффективно в процессе изучения истории своей малой родины.

Гипотеза исследования: если каждый житель поселка Архара, с детских лет будет интересоваться и знать историю своего посёлка, историю своей улицы, то он будет передавать эту информацию из поколения в поколение, что привьёт интерес к истории своего родного края и любви к нему.

Цель проекта: изучение истории своей малой Родины через исследование истории названия  улиц Николая Щукина и Николая Гребенькова.

Задачи:

  1. Изучить историю названия улицы.
  2. Познакомиться с биографией Николая Щукина и Николая Гребенькова.
  3. Узнать о подвигах героев.
  4. Рассказать о результатах исследования ученикам моего класса.

Объект исследования: название улиц – Щукина, Гребенькова.

Предмет исследования: жизнь и подвиг героев Гражданской войны.

Методы исследования:

  1. Опрос учащихся МБОУ «СОШ № 95 им. Н. Щукина».
  2. Чтение литературы, поиск информации в сети Интернет.
  3. Знакомство с газетными статьями прошлых лет.
  4. Обращение в школьную библиотеку, районную библиотеку.

Прежде чем начать работу, я провел анкетирование среди учащихся нашего класса о том, знают ли ребята историю названия улиц, на которых живут? Результаты подтвердили актуальность проекта, т.к. 22 человека сказали, что знают, где эта улица находится, 13 человек знают, где находится улица, но не знают в честь кого она названа, 12 человек не знают в честь кого названа улица.

Наш посёлок не такой уж и большой, улиц в нашем посёлке 66. Но только некоторые носят имена людей. Названия многих улиц напоминают о важных и интересных событиях в истории нашего посёлка. Многие из улиц названы по фамилиям известных героев, общественных деятелей. Но мы не всегда задумываемся над тем, почему так названа та или иная улица и, главное, имеет ли это название отношение к истории нашего посёлка.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Мои земляки — участники Великой Отечественной войны»

Цель работы: рассказать о вкладе семьи Асташиных в победу русского народа в Великой Отечественной войне. Задачи исследования: узнать, в каких войсках служил Асташин В.В во время Великой Отечественной войны, изучить семейный архив, разыскать информаци...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Жемчужины родного края»

Цель работы - создание информационно-электронной экскурсии и авторского альбома, посвященных достопримечательностям Бижбулякского района и, в частности, села Новый Биктяш. Актуальность. Воспитание патриотизма и гражданственности неразрывно связано с...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Вклад моей семьи в Великой Отечественной войне 1941-1945г.»

Цель работы - исследование биографий и боевого пути прадедов автора (по материнской и отцовской линиям), определение их вклада в Победу в Великой Отечественной войне. Актуальность. История страны складывается из судеб отдельных людей и семей. Сохране...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Особенности и специфика перевода англоязычной поэзии на русский язык на примере творчества Джорджа Гордона Байрона»

Цель исследования - сравнительный анализ оригинального стихотворения Дж. Г. Байрона с его переводами (Лермонтова и других литературоведов) и создание собственного поэтического перевода. Актуальность. Проект обусловлен растущей популярностью профессии...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Эволюция рекламы: от устных объявлений до цифровых технологий»

Цель проекта: проследить изменения в развитии рекламы в России от древности до наших дней. Задачи: изучить теоретический материал по истории возникновения рекламы в России и выделить основные особенности на современном этапе. выявить с помощью анкети...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «История княжны Анастасии»

Цель исследовательской работы: описание истории княжны Анастасии. Задачи: Проследить жизненный путь княжны. Изучить несколько версий спасения. Познакомиться с документами. Охарактеризовать претенденток на роль Анастасии. Рассмотреть этот образ в лите...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

09.04.2022