Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Улицы хранят их имена»
Автор: Бондаренко Антон Евгеньевич
Место работы/учебы (аффилиация): МБУ ДО «Центр детского творчества», п. Архара, Амурская область, обучающийся
Научный руководитель: Миринец Светлана Васильевна, педагог дополнительного образования
Актуальность выбранной темы заключается в том, что каждый житель нашего поселка должен не только знать названия улиц, но и знать историю происхождения их названий и их месторасположение. На современном этапе остро ощущается необходимость исторической преемственности поколений, сохранения культуры страны, воспитания бережного отношения к историческому и культурному наследию. Без знания истории своего региона трудно донести до каждого человека ощущение принадлежности и причастности к традициям. Формирование исторического сознания происходит более эффективно в процессе изучения истории своей малой родины.
Гипотеза исследования: если каждый житель поселка Архара, с детских лет будет интересоваться и знать историю своего посёлка, историю своей улицы, то он будет передавать эту информацию из поколения в поколение, что привьёт интерес к истории своего родного края и любви к нему.
Цель проекта: изучение истории своей малой Родины через исследование истории названия улиц Николая Щукина и Николая Гребенькова.
Задачи:
- Изучить историю названия улицы.
- Познакомиться с биографией Николая Щукина и Николая Гребенькова.
- Узнать о подвигах героев.
- Рассказать о результатах исследования ученикам моего класса.
Объект исследования: название улиц – Щукина, Гребенькова.
Предмет исследования: жизнь и подвиг героев Гражданской войны.
Методы исследования:
- Опрос учащихся МБОУ «СОШ № 95 им. Н. Щукина».
- Чтение литературы, поиск информации в сети Интернет.
- Знакомство с газетными статьями прошлых лет.
- Обращение в школьную библиотеку, районную библиотеку.
Прежде чем начать работу, я провел анкетирование среди учащихся нашего класса о том, знают ли ребята историю названия улиц, на которых живут? Результаты подтвердили актуальность проекта, т.к. 22 человека сказали, что знают, где эта улица находится, 13 человек знают, где находится улица, но не знают в честь кого она названа, 12 человек не знают в честь кого названа улица.
Наш посёлок не такой уж и большой, улиц в нашем посёлке 66. Но только некоторые носят имена людей. Названия многих улиц напоминают о важных и интересных событиях в истории нашего посёлка. Многие из улиц названы по фамилиям известных героев, общественных деятелей. Но мы не всегда задумываемся над тем, почему так названа та или иная улица и, главное, имеет ли это название отношение к истории нашего посёлка.
Загрузка…
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Голод 1891-1892 гг. в России»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Цифровой след истории: как современные технологии помогают нам узнавать о прошлом»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Книги в изгнании: причины и следствия «нечтения»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Цифровой след истории: как современные технологии помогают нам узнавать о прошлом»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Четыре поколения на страже Родины: семейная летопись воинской традиции»
Гуманитарные дисциплины
Научно-исследовательская работа «Фонема и звук»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий