Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Будущее за космосом»

Эссе «Будущее за космосом»

Автор: Андреев Тимур Евгеньевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Табарсукская СОШ, Иркутская область, 11 класс

Научный руководитель: Преловская Ирина Анатольевна

«Жизнь показывает, что и космос будут осваивать не какие-нибудь супермены, а самые простые люди». Это цитата Юрия Алексеевича Гагарина — лётчика-космонавта СССР, первого человека в мире, совершившего полёт в космическое пространство.

Высказывания великих людей прочно врезаются в память истории и передаются из поколения в поколение, и эта цитата не исключение. Но каков смысл и какую информационную или даже духовную ценность несёт это предложение? Вроде бы обыкновенное, ничем не выделяющееся высказывание, и смысл понятен: космос будут изучать и осваивать простые люди. Однако это всего лишь взято с поверхности, выявлено с первого невооружённого взгляда. Но если копнуть поглубже в самую суть, и рассмотреть с разных сторон, то открывается совсем иная, более широкомасштабная картина.

Не задумывались ли вы, зачем здесь употреблено такое слово как «супермен»? Не проще ли было б просто убрать это слово — остался бы тот же смысл. Юрий Гагарин неспроста воспользовался этим термином. Он вовсе не хотел проводить грань между людьми и так называемыми «суперменами», а, наоборот, сравнивает их. Ведь кто такие супермены? Некоторые скажут, что это люди, имеющие огромную физическую силу, которая во много раз превышает возможности обычного среднестатистического человека, а также сверхчеловеческие способности. Однако, по моему мнению, супермены — это те же самые простые люди, которые работают не покладая рук ради блага своих родных и страны в целом, которые, не смотря ни на что, любят и защищают Родину…»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Эссе «Будущее за космосом» [13.10 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Как я представляю будущее образования»

В эссе представлен взгляд на образование будущего как персонализированную экосистему непрерывного развития. Автор прогнозирует трансформацию роли учителя в наставника, внедрение искусственного интеллекта для адаптации программ и смещение фокуса на «м...

Филологические дисциплины

Эссе «Тени прошлого: история, которая изменила судьбу Анны Павловой»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе посвящено Анне Павловой – великой русской балерине, чей путь от хрупкой девочки до легенды сцены стал символом силы духа. Преодолевая сомнения и несоответствие стандартам, она превратила свои «недостатки» в уникальный стиль. Её история вдохновля...

Филологические дисциплины

Эссе «Маленький герой Великой Победы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Письмо-обращение правнучки к своему прадеду Севе, пережившему блокаду Ленинграда. Автор с болью и благодарностью вспоминает подвиг 10-летнего мальчика-связиста, прокладывавшего провода под обстрелами. Письмо противопоставляет беззаботность современно...

Филологические дисциплины

Эссе «Письмо к родителям: «Что я хотела им сказать»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Письмо-обращение ученицы 11 класса к родителям воина-интернационалиста Мадина Апсалямова, погибшего в Афганистане. Автор выражает глубокое уважение и скорбь, вспоминая мужество земляка, его подвиг при выполнении боевых задач и награждение орденом Кра...

Филологические дисциплины

Эссе «Блеск орденов и медалей»

Эссе посвящено памяти Марченко Михаила Степановича, ветерана Великой Отечественной войны. Описывается его героический путь в составе Черноморского флота: оборона Бреста, восстановление Тендровского маяка под огнем, разминирование, захват вражеских су...

Филологические дисциплины

Эссе «Путешествие в сердце Москвы: Государственный Исторический Музей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе описывает впечатления от посещения Государственного Исторического Музея в Москве. Автор восхищается архитектурой здания, напоминающего древнерусский терем, и богатством экспозиции — от каменного века до советского периода. Особое внимание уделен...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

06.04.2022