Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Я помню! Я горжусь!»

Эссе «Я помню! Я горжусь!»

Автор: Верстюк Арсений Александрович

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ Вознесенская СОШ, Новосибирская область, 9 класс

«Из воспоминаний моего деда Шунько Анатолия Ивановича, сына Ивана Григорьевича: «Отец много рассказывал о войне, и мы, раскрыв рты, слушали его. Я, конечно, не все помню. Но какие-то моменты ясно врезались в память».

Когда началась война, дивизию, в которой служил мой прадед, перебросили на защиту столицы нашей Родины – Москвы. Здесь и пришлось проверить свою сибирскую закалку, стойкость и мужество. Это было его первое боевое крещение. Был участником битвы под Ржевом, которая, по словам Ивана Григорьевича, была жестокой и долгой. Участвовал в освобождении города Белый Калининской (ныне Тверской) области. О тяжелых наступательных боях у города Бердичев рассказывал прадед своим сыновьям. С невероятными трудностями пытались прорвать вражеское кольцо, погибло много солдат, но пришлось отступать. В роте осталось в живых 12 человек. Трое суток по лесам пробирались к своим, не заходя в населенные пункты. Под огнем противника пришлось преодолевать реку Днепр. Когда они, измученные и голодные, добрались до своих, его и двух бойцов, имевших права тракториста, увезли на переоформление в штаб формирования 26-гвардейской пушечно-артиллерийской бригады (ПАБр).

С июля 1944 года по март 1945 личный состав 26-ой ПАБр участвовал в ожесточенных боях на территории Белоруссии и Прибалтики. За участие в этих боях мой прадед Шунько Иван Григорьевич был дважды награжден орденом «Красной Звезды» (в феврале и сентябре 1944 года). Вот что записано в наградных документах: «В боях с немецкими захватчиками тов. Шунько проявляет исключительное мужество, отвагу и знание своего дела». В его наградном списке медали «За отвагу», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг…»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Эссе «Я помню! Я горжусь!» [17.45 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Человека можно убить, но человека нельзя победить»

Это эссе о ленинградских селекционерах в годы блокады, об их самоотверженности.

Филологические дисциплины

Эссе «История о моём дедушке ветеране»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении рассказывается о жизни и подвиге Теучежа Абдулаха Пшемаховича — человека, который стал для автора примером мужества, стойкости и любви к Родине. На основе семейных воспоминаний описывается его детство в ауле Теучежхабиль, раннее приобщени...

Филологические дисциплины

Эссе «Сохранение природы России»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении рассматривается проблема сохранения природы России как важнейшая задача для каждого человека. Автор отмечает уникальность и многообразие российских природных ландшафтов, обращая внимание на актуальные экологические угрозы: загрязнение мус...

Филологические дисциплины

Эссе «Учитель, который зажёг моё сердце»

Этот текст – искреннее признание в благодарности преподавателю русского языка и литературы. Автор делится своим опытом, как педагог смог пробудить в ней глубокую любовь к предмету, оживить классические произведения и научить не только грамотно, но и...

Филологические дисциплины

Эссе-размышление «Дорогой человек будущего: какие слова мы оставим после себя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная работа имеет цель - донести до человека будущего мои переживания и мысли. Сейчас мы живём в эпохе, когда слишком много слов. Иногда кажется, что мы разучились говорить, и мы просто передаём сигналы. Быстро. Громко. Поверхностно. Но стоит закры...

Филологические дисциплины

Эссе «Что важнее для человека: быть как все или оставаться собой?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В работе поднимается вопрос о выборе между следованием за большинством и сохранением собственной личности на примере повести Александра Солженицына «Один день Ивана Денисовича». Автор показывает, что в нечеловеческих условиях лагеря, где каждый стара...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

03.04.2022