Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проект «Описание природных явлений в детских произведениях»

Проект «Описание природных явлений в детских произведениях»

Автор: Кудрина Мария Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Гимназия №14 "Университетская", г. Новосибирск, 6 класс

Научный руководитель: Картышова Наталия Сергеевна

На уроках литературного чтения в школе мы учимся читать быстро, правильно, и, конечно, думая. Ведь чтобы произведение тронуло за душу, не достаточно понять текст, важно понять замысел автора, почувствовать его настроение, посмотреть на художественную картину глазами автора.

Научиться всему этому помогают художественные приемы и средства выразительности. На уроках мы уже познакомились с олицетворением, эпитетом, повтором, иронией, сравнением. И очень часто встречаемся с описанием в произведении живой и неживой природы. Как, оказалось, пользоваться таким многообразием приёмов совсем непросто. Чтобы научиться лучше понимать произведения через автора, мы решили исследовать изобразительный приём — пейзаж в детских произведениях.

Цель работы: исследовать описание пейзажа в детских поучительных произведениях и фэнтези для детей и подростков.

Задачи:

  1. Дать определение понятиям, необходимым для выполнения работы.
  2. Раскрыть функции и анализ пейзажа в произведениях.
  3. Отобрать литературные произведения (детские поучительные произведения и фэнтези для детей и подростков), в которых есть описания живой и неживой природы.
  4. Провести анализ выбранной литературы.
  5. Сделать выводы и подтвердить или опровергнуть гипотезу.

Гипотеза: возможно за описанием пейзажа в детских поучительных произведениях и фэнтези для детей и подростков можно разглядеть самого автора, его отношение к героям, поступкам или событиям.

Объект: изобразительный приём в литературе – пейзаж.

Предмет: смысловая нагрузка пейзажа в произведении.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины, Филологические дисциплины

Проект «Слова-иностранцы в русском языке»

Русский язык - это язык русского народа (около 140 млн. человек), представители которого в настоящее время проживают не только в России, но и во многих других странах мира. Язык - главное средство человеческого общения. Без языка люди не могут переда...

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Проект «Блокада Ленинграда в памяти сверстников из прошлого»

Один из любимых и значимых праздников моей семьи - день Победы. В возрасте шести лет я впервые стал участником Бессмертного полка. Помню и глубоко уважаю героя нашей семьи, прадеда Ильина Петра Фёдоровича, который был награждён за отвагу в сражении н...

Гуманитарные дисциплины, Естественно-научные дисциплины

Проект «Его Величество – Хлеб!»

Хлеб!  Такое простое слово и такое великое! «Хлеб – это жизнь!», говорится в русской народной пословице. Хлебу отведено самое главное место на столе. Хлеб сопровождает нас от рождения до старости. Ценность хлеба ничем нельзя измерить. Завтракая в сто...

Гуманитарные дисциплины

Проектная работа «Аудио-словарь по фильму «Гарри Поттер и философский камень»

Особую актуальность в изучении английского языка в современном мире имеет лексика. Хороший словарный запас делает речь более богатой и живой. При изучении английского языка многие испытывают трудности, а именно в пополнении своего словарного запаса....

Гуманитарные дисциплины

Проектная работа «Методы психологической мотивации выпускников при подготовке и сдаче ЕГЭ»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность нашего проекта обусловлена тем, что каждый выпускник школы, для подтверждения полученных знаний и умений, должен сдать Единый Государственный Экзамен. Но не всем это удаётся сделать очень хорошо, даже несмотря на то, что была проведена д...

Гуманитарные дисциплины, Технические дисциплины

Презентация к проекту «Стенд для повторения тем по истории»

Актуальность обусловлена развитием новых технологий, а значит и в образовательное пространство, то есть в школу. Данный стенд помогает учителям облегчить урок ученикам. Ученики с помощью моего проекта лучше понимают и запоминают темы по истории. Эту...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

01.04.2022