Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Научно-исследовательский проект «Сопоставительный анализ языковых систем в русском, английском и немецком языках»
Автор: Попова Дарья Леонидовна, Игнатенко Ксения Алексеевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №19, хутор Коржевский, МБОУ СОШ №28, ст-ца Анастасиевская; Краснодарский край, 10 класс
Научный руководитель: Вареникова Лилия Викторовна, Наточий Наталья Витальевна
Актуальность данной темы заключается в том, что английский и немецкий языки широко распространены в Российских школах, имеют практически одинаковое распространение в мировом сообществе с точки зрения экономических и политических связей. А так же изучение любого иностранного языка развивает внимание, наблюдательность, воспитывает логическое мышление учащихся. На занятиях иностранного языка у учащихся воспитывается чувство интернационализма, прививается уважение к культуре другого народа. Знание иностранного языка дает человеку такие практические возможности как: общение с представителями из стран изучаемого языка, переписка с ними, чтение книг, журналов, просмотр фильмов, спектаклей.
Наша работа позволит ученикам и всем желающим, изучающим один иностранный язык нацелиться на изучение второго иностранного языка и стереть стереотип сложности изучения языков.
Объектом нашего исследования является изучение языковой среды трех языков.
Предмет исследования — системы русского, английского и немецкого языков.
Мы предположили, что если русский, английский и немецкий языки принадлежат к индоевропейской семье, то у них есть большое количество похожих слов. Это является гипотезой нашего исследования.
Целью нашей работы является сравнение русского, английского и немецкого языков, поиск слов, необходимых для быстрого освоения английского и немецкого языков.
Задачи:
- Уточнить понятие «Система языков».
- Провести сопоставления между русским, английским и немецкими языками.
- Выявить слова, универсальные для трех языков и составить мини-словарь.
- Проанализировать и систематизировать собранный материал.
Методы:
- сплошной выборки;
- описательный метод;
- сравнительно-сопоставительный.
Новизна данной темы обусловлена тем, что ранее мы не встречали подобные работы или исследования, при том, что тема является столь нужной.
Смотреть похожие работы
Филологические дисциплины
Научно-исследовательский проект «Этимология названий месяцев в русском языке»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Филологические дисциплины
Проект «Удивительный мир фразеологизмов»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Улицы Москвы в повести М.А. Булгакова «Собачье сердце»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Общественно-научные дисциплины, Филологические дисциплины
Научно-исследовательская работа «Анализ новогодних обращений политических лидеров СССР и РФ с помощью нейросети»
Филологические дисциплины
Проект «Никнейм как разновидность современных антропонимов»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Филологические дисциплины
Научно-исследовательский проект «Заголовки привлекающие внимание (на основе англоязычных журналов)»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий