Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Помню и горжусь»

Эссе «Помню и горжусь»

Автор: Болгова Олеся Вячеславовна

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ Мечётская СОШ, Воронежская область, 7 класс

Научный руководитель: Чернова Ирина Ивановна, учитель

«…Ивана Тихоновича призвали на войну, как многих в то время. Записи с сайта «Мемориал» свидетельствуют о том, что он был призван Хреновским РВК в 1941 году и направили его в Карело-Финскую республику.

Оборона советско-финляндской государственной границы возлагалась на войска Ленинградского военного округа. На базе Ленинградского военного округа был образован Северный фронт. Пограничные отряды получили задачу— оборонять государственную границу с Финляндией общей протяжённостью свыше 1500 км и не допустить вторжения противника на советскую территорию.

На всех направлениях фронта развернулись ожесточённые кровопролитные бои. Первыми начали отражать вторгнувшиеся на территорию Карелии вражеские силы советские пограничники, не раз демонстрировавшие образцы стойкости и героизма.

Где-то там сражался и мой прапрадедушка. В бою он был ранен. Когда лечился в госпитале, часто писал домой письма. Письма были тёплыми и добрыми. И всегда писал моей бабушке, что она уже большая и должна помогать своей маме, сёстрам. А ей всего было семь лет. Ему оставалось ещё три дня до окончания лечения. Но он смог договориться, чтобы его отправили на фронт. В последнем письме из госпиталя он писал, что скорее всего больше не увидимся, потому что меня направляют на оборону Ленинграда…»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Эссе «Помню и горжусь» [126.30 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «В гармонии с природой: красота деревенского пейзажа»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В этом сочинении автор делится своими впечатлениями и чувствами, связанными с красотой деревенского пейзажа, противопоставляя его городской жизни. Рассказ ведется через описание природы в разные времена года: зимней загадочности, весеннего пробуждени...

Филологические дисциплины

Эссе «ЕГЭ — фундамент моих будущих свершений»

В эссе автор рассматривает экзамен как важный стартовый этап на пути к профессиональному и личному развитию. Он делится своим убеждением, что ЕГЭ — не просто экзамен, а возможность подтвердить свою подготовку и подготовиться к будущей профессии в обл...

Филологические дисциплины

Эссе «Необходимость использования Big Data в анализе и контроле затрат компании»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В условиях высокой динамики и неопределённости современной российской экономики вопросы эффективного управления затратами приобретают стратегическое значение для предприятий всех отраслей. В эссе рассматривается роль технологий Big Data как ключевого...

Филологические дисциплины

Эссе «Быть таджичкой сегодня: корни и крылья»

Работа посвящена осмыслению этнической идентичности и культурного наследия таджикского народа через личный опыт. В центре повествования — размышления о том, что значит быть таджичкой в современном мире: не просто иметь соответствующую национальность...

Филологические дисциплины

Эссе «Крепка семья — крепка Россия. Четыре поколения с любовью к детям»

В нашей семье профессия учителя стала призванием четырёх поколений. Мои родные передавали и передают детям все свои знания и умения, отдают свою душу. "Исключительный музыкальный слух" - именно этот замечательный дар лёг в основу уникальной учительск...

Филологические дисциплины

Эссе «От «великого и могучего» до прекрасного и неповторимого»

Эссе раскрывает неожиданную связь между богатством русского языка и фигурным катанием. Автор, вдохновлённая шоу «Ледниковый период» и турниром «Русский вызов», показывает, как танец на льду становится искусством, созвучным литературе Пушкина, Лермонт...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

01.04.2022