Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Различия в восприятии школьниками разных лет качества жизни во время обучения»

Исследовательская работа «Различия в восприятии школьниками разных лет качества жизни во время обучения»

Автор: Романова Ника Ильинична

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Школа №1512, г. Москва, 7 класс

Научный руководитель: Дудкина Юлия Андреевна

За время обучения в школе мы поняли, что мы и наши друзья и знакомые чувствуют себя в школе не так хорошо как хотелось бы, что наши ощущения от школы не совпадают с рассказами родителей и бабушек и дедушек. Мы решили разобраться почему так и происходит в 2019-2021 годах провели исследование качества жизни школьников разных лет.

Разделяя позицию Голикова Николая Алексеевича (кандидат педагогических наук, профессор, заслуженный работник науки и образования РАЕ, директор общеобразовательного лицея ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет»), мы полагаем, что качество жизни детей представляет собой совокупность социальных показателей степени развитости жизненных сил и уровня организации жизненного пространства. В качестве индикаторов выступают: уровень социально-психологического благополучия (отношение ребёнка к себе и окружающей действительности – стратегически важным для развития его личности средам: семье, школе, классному коллективу, неформальной группе сверстников); состояние здоровья и уровень физической подготовленности; направленность активности личности; благополучие семейного положения; удовлетворённость социальным статусом среди сверстников; удовлетворённость своими учебными успехами».

Цель исследования – выявить различия в восприятии школьниками разных лет (военного и послевоенного времени, времени конца СССР и Перестройки, современного времени)  качества жизни во время обучения.

Объект исследования – субъективное восприятие качества жизни во время обучения.

Предмет исследования – учащиеся школ разного времени.

Метод исследования – опрос.

Выводы:

  1. Как показало наше исследование, уровень субъективного восприятия качества жизни во время обучения в школе значительно снижается от поколения к поколению. При этом необходимо учесть два фактора, которые оказывают существенное влияние на субъективное восприятие: первый – со временем плохое забывается, поэтому старшее поколение может давать более высокие оценки; второй – уровень жизни современных детей вне школы выше уровня жизни старших поколений, у современных детей широкие возможности досуга и дополнительного образования, моментальный доступ к любой информации, часто подаваемой в формате шоу и т.д., а школа существенно не изменилась за это время. Поэтому важно четко сформулировать критерии и показатели, которым должна отвечать современная школа, чтобы дети чувствовали себя комфортно в процессе получения образования.
  2. На сегодняшний день созданы практически все условия для высокого качества жизни детей во время обучения в школе: комфортные школы, прекрасные учителя, огромные научно-методические наработки в области педагогики, инструменты оценки качества образования. Но дети испытывают значительные трудности. Почему так происходит? Вектор системы образования направлен на результат, а не на процесс (А качество результата всегда зависит от качества процесса. Вероятно,  результат не идеальный получается, потому что все показатели настроены не на процесс).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Мониторинг влияния музыки на эмоциональное состояние подростка»

Цель исследования: Изучить влияние современной музыки на физическое и эмоциональное состояние подростка. Задачи исследования: Проанализировать теоретические источники по теме влияния музыки на эмоциональное состояние. Разработать анкету и провести оп...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Жизненный путь Климовой Нины Ярославны»

Цель работы: раскрыть личностный и профессиональный путь Климовой Нины Ярославны как образца самоотверженного служения медицине и вдохновения для будущих врачей. Задачи: изучить биографию Н.Я. Климовой, проанализировать её профессиональный вклад, выя...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «История Нижегородской династии Королевых»

Основной целью данного исследования является анализ значимости и влияния Нижегородской медицинской династии Королёвых  на отечественную медицину, а также выявление их роли в формировании традиций и преемственности в медицинской профессии. Объектом ис...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Воздействие музыки на психическое состояние человека»

Цель проекта. Исследовать воздействие музыки на психическое состояние человека Гипотеза. Оказывает ли музыка влияние на психическое состояние человека, воздействуя на его психику. Задачи проекта. 1. Изучить исторические и философские представления о...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Смысл жизни, смысл бытия — философская и духовная проблема»

Целью данной работы является исследование понятия смысла жизни в контексте современных реалий, выявление основных факторов, влияющих на формирование смысла жизни у современного человека. Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи: Да...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «В чем принципиальная разница между русскими и американцами»

Цель работы: выяснить особенности национального характера русских и американцев для выявления различий в менталитете и культуре. Объект исследования: русская и американская национальности. Предмет исследования: особенности национального характера рус...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

20.02.2022