Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Проект «myQuiz, как средство повышения мотивации учащихся к обучению»

Проект «myQuiz, как средство повышения мотивации учащихся к обучению»

Автор: Кашаед Никита Юрьевич

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Средняя школа №6 г. Светлогорска", Республика Беларусь, 10 класс

Научный руководитель: Толстенкова Елена Александровна

Цель работы: разработать пакет электронной интеллектуальной викторины «Информатика VI класс. Учимся, играя»  в онлайн конструкторе «myQuiz» по предмету «Информатика».

Объект исследования: методика создания пакета электронной интеллектуальной викторины в онлайн конструкторе «myQuiz».

Предмет исследования: интерактивные формы и методы контрольно-оценочной деятельности знаний учащихся по предмету «Информатика» в VI классе.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

  • изучить учебное пособия по предмету «Информатика» VI класс;
  • изучить проектирование и использование электронного онлайн конструктора «myQuiz»;
  • разработать создать электронную интеллектуальную викторину по учебному курсу «Информатика»  VI класс.

Разработанный пакет электронной интеллектуальной  викторины «Информатика VI класс. Учимся, играя»  в онлайн конструкторе «myQuiz» содержит следующие компоненты:

  • элементы теории;
  • интерактивный контрольно-оценочный блок;
  • онлайн регистрация «игроков» (командный, личный);
  • рейтинг участников в режиме реального времени;
  • автоматический контроль временных рамок (даты, времени) игры.

Научная и практическая ценность работы заключается в создании электронной интеллектуальной викторины «Информатика VI класс. Учимся, играя» по предмету «Информатика».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Эпоха памяти — интерактивная мультисенсорная инсталляция как прототип эмпатичной архитектуры будущего»

В статье представлен проект интерактивной мультисенсорной инсталляции «Эхо памяти: Архив ощущений», разработанной междисциплинарной командой из пяти человек. Инсталляция объединяет цифровую анимацию, генеративную 3D-архитектуру, адаптивный саунд-диза…

Проект «Исследование феномена гроккинга в нейронных сетях на примере задачи модульного сложения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — исследовать феномен гроккинга в нейронной сети на примере задачи модульной арифметики и выявить условия, при которых модель переходит от запоминания обучающей выборки к обобщению на тестовых данных. Для достижения цели были решены следу…

Научно-исследовательская работа «Гибридный алгоритм автоматической расстановки фортепианной аппликатуры на основе правил и динамического программирования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данной работе представлен гибридный алгоритм автоматической расстановки аппликатуры для фортепианных произведений. В отличие от уже существующих подходов, которые базируются исключительно на методах динамического программирования, предложенный алго…

Проектная работа «Создание музыкальной композиции при помощи компьютерных технологий в домашних условиях»

Цель: создать оригинальную музыкальную композицию при помощи компьютерных технологий и изучить этапы её создания. Задачи проекта: Изучить современные программы (DAW), которые используются для создания музыки. Освоить базовые приёмы записи, аранжировк…

Проект «Трансформация отношения общества к компьютерным играм: от отторжения к принятию»

Цель проекта: изучить отношение различных слоев общества к компьютерным играм и разработать рекомендации по формированию культуры осознанного гейминга. Задачи: Проанализировать историю развития видеоигр и изменение их роли в культуре. Провести социал…

Статья «Концептуальный синтез архитектуры retrieval-augmented generation в информационно-поисковых системах»

Цель работы состоит в формализации структурно точного и методологически воспроизводимого определения RAG, редукции его компонентов к доступным формальным конструктам без утраты технической достоверности. В качестве методов использованы систематически…

Мероприятие завершено