Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Моя родословная»

Исследовательский проект «Моя родословная»

Автор: Ментемирова Анжелика Антоновна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Большегондырская СОШ", Пермский край, 5 класс

Научный руководитель: Ментемирова Татьяна Игоревна

На Руси издавна считалось хорошим тоном знать не только отца, но и деда, прадеда, прапрадеда и т.д. В современном обществе, в век компьютеризации, всё больше утрачивается связь поколений. Во многих семьях познание о собственном происхождении обрывается уже на третьем колене. Изучить историю рода, происхождение своей фамилии и судьбы своих предков – что может быть интереснее? Полученная информация может быть настолько ценной, что позволит ознакомиться с образом жизни, профессией, историческими событиями того времени и социальным положением родственников. Изучение родословной способствует более близкому общению членов семьи. Через изучение своей родословной, человек изучает историю своей страны, сохраняет истории семьи для потомков, укрепляет детско-родительские отношения. Поэтому я захотела подробнее узнать об истории своей семьи, как жили и чем занимались мои предки.

Гипотеза исследования: установление связей между поколениями.

Цель моей работы: выявление неизвестных сведений моей родословной, составление генеалогического древа.

Задачи работы:

  1. Способствовать пониманию генеалогической терминологии.
  2. Провести социологический опрос.
  3. Изучить семейный архив.
  4. Записать воспоминания родственников.
  5. Научиться составлять родословную семьи.
  6. Определить происхождение фамилий нашего рода.

Методы исследования:

  • социологический опрос;
  • поисково-исследовательский;
  • метод анализа и обобщения.

Предмет исследования: родословная ученика, семейные архивы, генеалогическое древо.

Объекты исследования: рассказы родственников, семейный архив (документы, фотографии, письма).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Традиции пионерии и комсомола и деятельность обучающихся школы-интерната в Движении Первых»

Цель работы - сравнительный анализ традиций, ритуалов и деятельности пионерской и комсомольской организаций с современными практиками «Движения Первых» для выявления преемственности поколений. Актуальность. Интерес к истории детских и молодежных орга...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Никто не забыт, ничто не забыто: историческая память молодежи»

Цель работы: анализ ключевых факторов, определяющих уровень и характер осведомленности молодежи о Сталинградской битве, и создание продукта, направленного на просвещение современного поколения школьников. Гипотеза исследования: уровень осведомленност...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Кольцевые туристические маршруты по России»

Цель работы - разработка комплексной карты кольцевых туристических маршрутов России на основе анализа и систематизации географических данных. Актуальность. Внутренний туризм в России активно развивается, предлагая путешественникам новые форматы, таки...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Влияние медиа на образ артиста»

Цель работы - проанализировать, каким образом медиаресурсы формируют публичный образ артиста, и определить влияние этого образа на восприятие его личности и творчества аудиторией. Актуальность. В современном мире медиапространство и социальные сети с...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Мои родные в годы Великой Отечественной войны»

Работая над проектом, я преследовала следующую цель: оформить материал об участии моих родственников в Великой Отечественной войне. Данная цель обеспечивалась решением следующих задач: нахождение информации об участии клинчан в Великой Отечественной...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Эволюция образа учителя в отечественном кинематографе: от советского стереотипа к современному герою»

Цель: Анализировать эволюцию образа учителя в отечественном кинематографе, определяя изменения в его характеристиках и значении от советского времени до современности. Объект исследования: Отечественные фильмы о школе и учителях. Предмет исследования...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

05.02.2022