Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Удивительная неньютоновская жидкость»

Исследовательская работа «Удивительная неньютоновская жидкость»

Автор: Свистунов Павел Сергеевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Гимназия № 44, г. Пенза, 3 класс

Научный руководитель: Кистанов Александр Васильевич

Ни один человек не может существовать вне окружающего мира, в котором он сам живет. С самого рождения человека везде и повсюду окружает вода. Вода является элементом жизни человека, животных, растений: водой покрыто около 71% поверхности Земли, каждый день мы пьем воду и на 70% состоим из воды, мы готовим из воды, моемся водой, используем воду для работы различных технических устройств. Чаще всего, говоря о воде, мы подразумеваем, что это жидкость без вкуса, цвета и запаха. Меня заинтересовал вопрос: «Может ли человек ходить по воде?» С точки зрения физики это невозможно. А может ли он ходить по каким-то другим жидкостям?» Эксперимент показал, что некоторые жидкости, например, вода, не позволяют передвигаться по ним или стоять на их поверхности. Но оказывается, что не все жидкости ведут себя привычным образом. По некоторым из них, не получится ходить, но можно бегать. Однако, если замедлить свои движения – погружаешься в эти жидкости. Они могут растекаться и течь, но могут вести себя как твердое тело.

Основание и исходные данные для разработки темы: Проведя эксперимент, я заинтересовался тем, что это за жидкость и почему по ней можно ходить и другими необычными свойствами некоторых жидкостей. В начальной школе еще не изучают физику. Я решил посвятить проект данной теме и познакомить ребят с неньютоновской жидкостью.

Актуальность: огромное количество жидкостей не только повсеместно окружают человека, но и ежедневно используются им. Поэтому изучение свойств жидких веществ и расширение знаний о них всегда будет актуально.

Новизна: среди учеников начальной школы нашей гимназии данной темой еще никто не интересовался и не проводил исследований.

Объект исследования: неньютоновская жидкость.

Предмет исследования: физические свойства и использование неньютоновской жидкости в повседневной жизни.

Гипотеза: я предполагаю, что неньютоновская жидкость, это смесь, которая обладает свойствами жидкостей, а также некоторыми «особыми» свойствами,  и её можно изготовить в домашних условиях,

Цель исследования: изучить некоторые физические свойства неньютоновской жидкости.

Задачи проекта:

  1. Собрать теоретический материал о неньютоновской жидкости.
  2. Узнать в чем отличия ньютоновской и неньютоновской жидкости, почему их так назвали.
  3. Опытным путем изучать некоторые физические свойства неньютоновских жидкостей.
  4. Узнать область применения неньютоновской жидкости.

Материалы и методы исследования:

  1. Анализ.
  2. Изучение печатных и интернет-источников.
  3. Опыты.
  4. Наблюдения.

Теоретическая значимость работы: проведенные опыты и полученные выводы позволяют изучить свойства неньютоновской жидкости.

Практическая значимость работы: результаты исследования могут быть использованы дополнительных занятиях в начальной школе и на уроках по физике.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Правильное питание и наука: как сделать домашнюю выпечку полезнее»

Цель проекта: изучить влияние замены некоторых ингредиентов на вкус выпечки. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: Изучить литературу по теме исследования; Поставить модельные опыты, поясняющие, какие функции выполняют те или иные инг…

Исследовательская работа «Почему домашний жевательный мармелад дешевле, чем магазинный?»

Цель исследования: выявление факторов, влияющих на стоимость домашнего и магазинного жевательного мармелада. Задачи исследования: — Изучить теоретический материал по теме исследования. — Выявить факторы, влияющие на стоимость. — Сделать выводы. Предм…

Проект «Минералы Земли»

Цель проекта: изучить разнообразие минералов Земли, выявить их физические и химические свойства, а также определить практическое значение для человека и экологические проблемы добычи. Задачи проекта: Классифицировать минералы по происхождению (магмат…

Исследовательский проект «Оптические иллюзии с точки зрения геометрической оптики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: изучение причины возникновения оптических иллюзий с позиции геометрической оптики и разработка конструкции простейшего голографического проектора для их демонстрации. Задачи: Изучить научную литературу по физиологии зрения и психологии в…

Исследовательский проект «Молекулярная кухня своими руками»

Цель работы: научиться готовить блюда молекулярной кухни в домашних условиях. Задачи: Изучить историю и принципы молекулярной кухни. Подобрать доступные ингредиенты и простые инструменты. Приготовить блюда по выбранным рецептам. Проанализировать резу…

Проект «Хлеб — всему голова. Домашний против магазинного»

Цель: выяснить, какой хлеб самый полезный, вкусный и выгодный для семьи: испечённый дома, купленный в пекарне или заводской из супермаркета. Задачи: Изучить состав трёх видов хлеба. Вырастить живую закваску и испечь свой хлеб. Сравнить цены за одну б…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

15.01.2022