Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Курсовая работа «Мультипликационное кино как средство развития изобразительного творчества в рисовании у первоклассников»

Курсовая работа «Мультипликационное кино как средство развития изобразительного творчества в рисовании у первоклассников»

Автор: Пижонкова Олеся Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): Пензенский государственный университет, студент

Данная работа посвящена изучению мультипликационного кино как средства развития изобразительного творчества в рисовании у первоклассников. Технология мультипликационного кино является инновационной технологией в развитии творческого потенциала. Она требует от детей умения создавать творческие продукты с применением ИКТ.

Актуальность исследования обусловлена тем, что современная система образования находится на этапе обновления, который характеризуется переходом от традиционной формы обучения к инновационной. Это велит педагогам активно внедрять в учебный процесс средства ИКТ и обновлять методы обучения. Инновационным методом развития творческих навыков в рисовании у школьников является мультипликационное кино.

Объектом исследования является процесс развития творческих навыков у младших школьников. Предметом исследования является мультипликационное кино как средство развития изобразительного творчества в рисовании у первоклассников.

Цель исследования заключается в изучении мультипликационного кино как средства развития изобразительного творчества в рисовании у первоклассников. Для достижения цели необходимо выполнить следующие задачи:

  1. Изучить педагогические основы развития изобразительного творчества в рисовании у первоклассников.
  2. Изучить возможности применения средств мультипликации для развития изобразительного творчества сюжетных рисунков у первоклассников.
  3. Разработать программу работы с первоклассниками по созданию мультипликационного кино для развития их творческих навыков в рисовании.
  4. Провести исследование творческих способностей первоклассников в рисовании до и после работы над созданием мультфильмов.

Гипотеза исследования: «Использование технологий мультипликационного кино (сюжетного рисунка) повышает уровень развития изобразительного творчества в рисовании у младших школьников».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика, психология, управление образованием, Технические дисциплины, Физико-математические дисциплины

Курсовая работа «Особенности организации дистанционного обучения математике в средней школе»

Решению актуальных проблем, а также особенностям дистанционного обучения с использованием аудиовизуальных средств обучения посвящена данная работа. Цель: разработать методику построения комплекса занятий в формате дистанционного обучения с использова...

Педагогика, психология, управление образованием, Физико-математические дисциплины

Курсовая работа «Интерактивный метод как инструмент формирования конструктивных умений школьников на уроках геометрии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования состоит в совершенствовании и детальной разработке методики обучения школьников решению конструктивных задач геометрии с использованием форм интерактивного метода. Для достижения поставленной цели определены следующие основные задач...

Педагогика, психология, управление образованием, Физико-математические дисциплины

Курсовая работа «Разработка элективного курса «Линейная функция»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Проблема исследования состоит в обосновании и использовании элективного курса «Линейная функция» для обучающихся 7 класса. Объект исследования: процесс обучения математике в основной школе. Предмет исследования: процесс обучения линейной функции в 7...

Общественно-научные дисциплины, Педагогика, психология, управление образованием

Курсовая работа «Методика формирования функциональной грамотности обучающихся на уроках математики в 5-6 классах»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Исследованием проблемы формирования функциональной грамотности в педагогической теории и образовательной практике занимались многие психологи и педагоги: А.Е. Ольшанникова, В.И. Селиванов, С.Л. Рубинштейн, В.В. Ветрова, Л.И. Божович, А.И. Захаров, В....

Педагогика, психология, управление образованием

Курсовая работа «Современные методы оценки персонала образовательного учреждения»

Актуальность исследования. В современном мире дополнительное образование обучающихся становится все более востребованным. Согласно Концепции развития дополнительного образования от 31 марта 2022 года, дополнительное образование направлено на социальн...

Педагогика, психология, управление образованием

Курсовая работа «Технология проблемного обучения на уроках математики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Теоретическим фундаментом проблемного обучения является формулировка выдающегося психолога С.Л. Рубинштейна о том, что мышление человека всегда стартует с проблемы, которая требует осознания и разрешения. Детальная разработка системы проблемного обуч...

Мероприятие завершено