Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Геометрия вокруг нас — мосты»

Исследовательский проект «Геометрия вокруг нас — мосты»

Автор: Веринга Владислав Вадимович

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ "Образовательный центр "Бухта Казачья", г. Севастополь, 11 класс

Научный руководитель: Нургалеева Екатерина Ильчизаровна

В современном мире мостостроение является неотъемлемой частью формирования не только дорожного полотна и инфраструктуры, но и внешнего облика города. В связи с этим строительство мостов подвержено самым высоким требованиям, что свидетельствует о технико-экономическом потенциале общества.

Мост – одно из важнейших изобретений человека. Мосты существуют так же давно, как и сам человек. Их используют для различных целей: переправки людей, грузов через моря, пропасти, дороги. Мосты являются незаменимой частью современного человека. Не будь в мире мостов, люди ещё долго не могли бы подняться на сегодняшнюю ступень экономического, социального и эстетического развития.

Актуальность: мост — сложная архитектурная конструкция, его проект должен соответствовать всем мерам безопасности. Поэтому для его проектирования необходим точный математический расчёт. Чтобы конструкция была максимально устойчивой, используют геометрические фигуры.

Проблема: Северная и Южная стороны Севастопольской бухты не связаны прямой дорогой, что мешает комфортному передвижению в городе. Паром – не самый рациональный способ решения данной проблемы, так как он работает по строго определённому графику и имеет ограничения по времени. Поэтому мост решил бы эту проблему и сделал жизнь жителей нашего города и его гостей наиболее комфортной.

Целью данной работы является разработка математической модели вантового висячего моста, через Севастопольскую бухту, опираясь на свойства геометрических фигур.

Гипотеза: мост не только элемент декора, но и важный строительный объект для комфортной жизни людей.

Задачи:

  1. Рассмотреть исторические факты создания структуры моста.
  2. Ознакомиться с основными видами надводных мостов, привести примеры.
  3. Изучить характеристику каждого из видов мостов.
  4. Разработать математическую модель моста через Севастопольскую бухту.
  5. Произвести математические расчеты постройки моста.

Методы разработки проекта: социальный опрос, изучение и обобщение, анализ данных, моделирование.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Симметрия в архитектурных сооружениях»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность: понятие симметрия проходит через всю историю человеческого искусства. Симметрия встречается абсолютно везде, её принципы играют важную роль в физике, математике, технике, музыке и поэзии, живописи и архитектуре а также широко используют…

Научно-исследовательская работа «Блез Паскаль и его удивительный треугольник»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность: навыки решения задач с применением треугольника Паскаля помогут в рамках изучения школьного курса математики, при решении олимпиадных задач, в профессиональной деятельности. Цели: изучение  биографии Блеза Паскаля; изучение роли понятия…

Проект «Паркеты и бордюры»

Тема актуальна и в наши дни. Паркетами покрывают полы в домах, украшают стены комнат и зданий. Каждому из нас хочется, чтобы было не только прочно, но оригинально и красиво. Бордюры так же важны. Они используются в настенных росписях, в чугунном лить…

Проект «Геометрия как искусство в работах Эшера Мориса»

Геометрия как искусство присутствует в работах Мориса Эшера уже более полувека, но актуальность данной темы сохраняется и по сей день. Эшер использовал геометрические формы, оптические иллюзии, перспективу и многие другие математические принципы в св…

Исследовательская работа «Геометрические метаморфозы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В современном мире все чаще и чаще звучит такое понятие, как метаморфоза. Обратившись к разным источникам можно обобщить, что метаморфоза – это видоизменение, превращение, переход в другую форму развития с приобретением нового внешнего вида, т.е. пол…

Исследовательский проект «Задача Эйлера»

На фоне удивительных достижений науки и техники, с которыми мы встречаемся буквально на каждом шагу, геометрия может показаться каким-то малосовременным, неразвивающимся предметом, не нужным современному человеку, в чью жизнь прочно вошли планшеты, к…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

31.12.2021