Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Исследовательский проект «Посткроссинг вдохновляет, учить английский помогает! (использование открыток проекта «Postcrossing» при изучении английского языка)»
Автор: Ярмиева София Спартаковна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ «Пушкинский пролицей №78», г. Набережные Челны, 3 класс
Научный руководитель: Петрова Лилия Александровна
В век компьютеризации люди легко отправляют смс-сообщения, послания на e-mail. Но есть почитатели, для кого получить или отправить открытку, письмо обычной почтой становятся счастливым ритуалом. Практика письменного общения обратила на себя внимание педагогов, и языковедов как фактор, мотивирующий к изучению иностранных языков. Ученые, лингвисты рассматривают отдельные аспекты, связанные с данным проектом: англоязычный юмор1, этикетные формулы приветствия и обращения2, типы предложений3. Но вопрос развития языковых навыков и речевых умений через проект Postcrossing остается не раскрытым.
Новизна работы заключается в том, что впервые в рамках поставленных задач объектом исследования являются тексты почтовых открыток; определен механизм совершенствования лексических и грамматических навыков, чтения и письма на иностранном языке.
Актуальность работы заключается в том, что большой объем лексического и грамматического материала, требование научиться читать и грамотно писать на иностранном языке могут вызвать у школьников трудности, страх и нежелание изучать языки. Это занятие можно сделать интересным и увлекательным.
Объектом данного исследования являются тексты бумажных открыток проекта “Postcrossing”. Выбор этот определен появлением необходимости изучить данный жанр письменной речи многосторонне.
Предмет изучения — влияние проекта “Postcrossing” на формирование, развитие и совершенствование языковых навыков и речевых умений.
Цель работы – определить и показать, как проект “Postcrossing” помогает развивать лексические, грамматические навыки и речевые умения учащихся.
Для достижения поставленной цели нами определены следующие задачи:
- Дать определение проекту “Postcrossing” и краткую историю его возникновения.
- Проанализировать тексты открыток проекта “Postcrossing” и определить их место в расширении лексики, формировании умения читать на английском языке и писать, соблюдая нормы грамматики изучаемого языка.
- Показать, как общение участников проекта “Postcrossing” благотворно влияет на развитие межкультурной коммуникации.
Цель и задачи данного проекта определили методы исследования: анкетирование, теоретическое исследование, описательный метод, метод анализа и обобщение. Открытки и тексты открыток проекта “Postcrossing”, собранные автором в период с февраля 2019 года по октябрь 2021 года стали материалом исследования.
Основные положения, выносимые на защиту:
- Postcrossing – проект, который способствует развитию и совершенствованию языковых и речевых навыков.
- Проект по обмену открытками позволяет развивать межкультурную коммуникацию.
- Целесообразно участие школьников в системе Postcrossing.
Популяризация проекта Postcrossing, возможность рассказать, как увлекательно и с интересом можно совершенствовать языковые и речевые умения определили практическую значимость работы.
Смотреть похожие работы
Филологические дисциплины
Индивидуальный проект «Выделение этимологических корней в закрытых сложных словах как способ изучения лексики английского языка»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Филологические дисциплины
Исследовательский проект «Роль говорящих фамилий в произведениях русской литературы»
Гуманитарные дисциплины, Филологические дисциплины
Исследовательский проект «Способы запоминания английской лексики»
Филологические дисциплины
Проект «Изучение английского языка посредством интерактивных технологий (на примере династии Тюдоров и их влияния на английскую культуру)»
Филологические дисциплины
Исследовательский проект «Мои открытия в этимологии» (Удивительные судьбы слов)
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Филологические дисциплины
Исследовательский проект «Топонимия городов в России и Великобритании»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий