Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Итоговый проект «ДНК и методы ее выделения»

Итоговый проект «ДНК и методы ее выделения»

Автор: Фалилеев Никита Альбертович

Место работы/учебы (аффилиация): ГОУ "Забайкальский краевой лицей-интернат", г. Чита, 11 класс

Научный руководитель: Кац Елена Кимовна

Дезоксирибонуклеиновая кислота является одной из важнейших молекул для живых организмов. Она определяет наследование и кодирование белков, содержит инструкции для размножения и развития организмов.

Методы выделения ДНК широко применяются на данный момент в криминалистике, биотехнологии, эволюции и во множестве других наук, так как данная молекула несет основную информацию о живых существах, что позволяет изучать и модернизировать их. Для многих людей, а тем более школьников ДНК остается чем-то загадочным. Чем больше исследователи узнают об этих молекулах, тем более широкими и интригующими становятся перспективы.

Данная проектная работа направлена на всестороннее изучение ДНК и методов ее выделения в доступной для школьников форме.

Целью моей проектной работы является создание учебного видеоролика о ДНК и методах ее выделения.

Для достижения цели ставлю перед собой следующие задачи:

  1. Изучить теоретические материалы по ДНК.
  2. Ознакомиться с методами выделения ДНК.
  3. Провести лабораторные опыты.
  4. Систематизировать материал и смонтировать видеоролик.

Проектная работа актуальна для учащихся естественнонаучных классов старшей школы, так как предполагает углубленное изучение профильной темы и будет полезна при подготовке к олимпиадам и вступительным испытаниям в ВУЗы. Учебный фильм наглядно продемонстрирует сложные вопросы, связанные с ДНК и ее выделением. Также проектная работа будет полезна для широких масс людей, желающих изучать строение окружающего мира и самих себя.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Проектная работа «Интерактивное пособие по теме: «Зрительный анализатор»

Цель проекта: создание интерактивного обучающего пособия (электронного плаката) на тему «Зрительный анализатор», которое может быть использовано на уроках, во внеурочной деятельности или самостоятельного изучения, а также проверки знаний по теме. Зад...

Естественно-научные дисциплины

Проектная работа «Физика — просто. Обучающий анимационный контент»

Цель проекта: разработать уникальную серию анимационных видеороликов «Физика – просто!» по темам курса физики седьмого класса. Задачи проекта: провести анализ обучающего контента по физике для седьмого класса; разработать серию видеороликов; выяснить...

Естественно-научные дисциплины

Проект «Гербарий семейств растений Нижегородской области»

Цель работы: создать наглядный материал для изучения тем ботаники. Задачи: изучить правила оформления гербария; изучить семейства растений; собрать и подготовить растения для гербария; собрать и оформить гербарий; сделать выводы по заявленной проблем...

Естественно-научные дисциплины

Проектная работа «Осторожно, плесень!»

Еда – это источник жизненной силы. Без еды человек не может существовать. Мы ходим в магазины, заказываем еду на дом, чтобы наполнить наш холодильник. Через неделю часть наших закупленных продуктов окажется в мусорной корзине. В среднем каждый житель...

Естественно-научные дисциплины, Медицинские дисциплины, Физико-математические дисциплины

Проектная работа «Забота о здоровье начинается с математики»

Обучение в школе и правильное питание в подростковом возрасте (от 10 до 18 лет) играет немаловажную роль в формировании взрослеющего организма. По статистике около 30% хронических заболеваний у подростков, обучающихся в общеобразовательных учреждения...

Естественно-научные дисциплины

Экологический проект «Экосорока»

Экологический проект направлен на экологическое воспитание обучающихся. Разработанные классные часы и тематические акции адаптированы для любого школьного возраста и могут быть применены с 1 по 11 класс. Проект является долгосрочным, реализуется с се...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

26.11.2021