Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Лингвистическая составляющая концепта «деньги» и его влияние на монетарное поведение молодёжи»

Исследовательская работа «Лингвистическая составляющая концепта «деньги» и его влияние на монетарное поведение молодёжи»

Автор: Купцевич Полина Андреевна, Малашенкова Елена Денисовна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Средняя школа №15 г. Барановичи", Республика Беларусь, 10 класс

Научный руководитель: Cмоляк Татьяна Валентиновна

С момента своего возникновения деньги представляли социальную ценность. С их помощью люди приобретают то, что им необходимо, обладают и распоряжаются объектами своих желаний. В современном мире деньги представляют собой феномен, который люди наделяют большим количеством символов. Отношение к деньгам формируется с детства. Деньги регулируют и определяют свободу поведения практически всех субъектов. В научных исследованиях в достаточной степени изучено ценностно – смысловое отношение личности к деньгам. Так в работах Верховина, Кравченко, Щедриной, Хайека, Смита мы находим исследования концепта «деньги» и его влияние на экономическое сознание личности.

Главной предпосылкой их возникновения, по мнению учёных, выступает разделение труда, в результате которого зарождаются отношения обмена, эффективность которых невозможна без денег.

Проблемой является то, что деньги часто вносят бездуховность в жизнь людей, обезображивают, убивают всё человеческое, позволяют людям забывать о нравственности, постепенно заменяют человеку всё: совесть, честность, порядочность. Деньги становятся причиной зависти, недоброжелательности, ссор между близкими людьми, если отсутствуют морально-этические преграды, если не сформированы основы адекватного монетарного поведения

Актуальность выбранной темы заключается в том, что, проблема денег и отношения к ним — неотъемлемая часть нас и нашей жизни.  Тема денег является постоянной всегда и во всех отраслях современной экономики, так как ежедневно мы все сталкивается с деньгами.  Деньги для многих людей составляют основную ценностную меру и являются всеобщим эквивалентом, деньги, возможно, поменять на любой товар, работу, услугу, либо нематериальные блага, они используются как посредник, который делает процесс рыночного обмена более удобным и доступным.  В данной работе представлена попытка установить степень сформированности монетарного поведения учащихся 10-11 классов с учетом нравственно – этических представлений.

Цель исследования: определение возможностей формирования экономического сознания и монетарного поведения молодых людей с учетом нравственных принципов и морально-этических норм на примере русских пословиц и поговорок, а также фразеологических единиц.

Задачи:

  • проанализировать теоретические источники как отражение лингво-культурологического аспекта и на примере паремий показать пагубность подмены одних ценностей другими;
  • оценить роль основных понятий темы в формировании верного отношения к деньгам всего лишь как к средству экономического товарообмена;
  • изучить уровень сформированности монетарного поведения учащихся 10-11 классов;
  • выработать рекомендации для организации воспитательной работы среди учащихся 10-11 классов.

Объект исследования — монетарное поведение.

Предмет исследования — концепт «деньги».

Методы:

  • теоретический: качественный и количественный анализ изучаемого явления, обобщение полученных данных, знаний об изучаемых процессах и явлениях;
  • аналитический: метод сплошной выборки, элементы количественного подсчёта;
  • эмпирический: интервьюирование, анкетирование.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Лексика русского языка. Молодёжный жаргон и его функции»

Цель настоящего исследования: углублённо проанализировать феномен молодёжного жаргона как лексическое образование и выявить его функции в современной русской речи. Задачи работы: Рассмотреть лексическую систему русского языка. Исследовать источники,...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Влияние прослушивания и заучивания песен на иностранном языке на процесс изучения иностранного языка»

Цель исследования: выявить аспекты влияния прослушивания и заучивания аутентичных песен на изучение иностранного языка. Достижение поставленной цели предполагает решение теоретико-методических и аналитических задач: Анализ существующих теоретических...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Поэзии светлый миг и неисчерпаемый источник (творчество И. Никульшина)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: изучить творчество поэта-земляка Никульшина И.Е.. Задачи исследования: Познакомиться с творчеством Никульшина И.Е. Раскрыть своеобразный мир поэзии Никульшина И.Е. и привлечь внимание к его творчеству. Проблема исследования: важно...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Окказионализмы в творчестве Игоря Северянина»

Цель: изучить особенности окказионализма в творчестве Игоря Северянина. Составить словарь окказионализмов Игоря Северянина. Задачи: рассмотреть, что такое окказионализмы как явления русского языка; изучить, как образуются окказионализмы в художествен...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Grammar Detectives: создание настольной игры для отработки времён Present Simple и Past Simple»

Цель исследования: разработать, создать и экспериментально проверить эффективность авторской настольной игры-детектива, направленной на отработку грамматических навыков употребления времен Present Simple и Past Simple. Актуальность обусловлена против...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Использование аутентичных материалов (фильмов, подкастов, социальных сетей) на уроках иностранного языка»

Цель исследования - экспериментально проверить, приводит ли применение аутентичных материалов к значимому повышению уровня владении лексикой, навыков аудирования и мотивации по сравнения с традиционным обучением. Данный исследовательский проект посвя...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

18.11.2021