Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Статья «Экологический компонент в преподавании филологических дисциплин»

Статья «Экологический компонент в преподавании филологических дисциплин»

Автор: Танцюра Ирина Фаритовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СШ №72 с УИОП, г. Ульяновск, учитель русского языка и литературы

В данной статье рассмотрены проблемы экологического воспитания и образования будущих поколений. Определены основные факторы, влияющие на формирование осознанного потребления и отношения к окружающей среде. Особое внимание уделено роли современной школы как одного из главных институтов в экологическом воспитании и образовании школьников. Акцентируется внимание на роли русского языка и литературы в эстетико-нравственном воспитании школьников, играющем основополагающую роль в экологизации сознания подрастающего поколения. Автором предлагается ряд инновационных технологий, методов и приёмов по реализации экологического компонента в образовательном процессе. Данные образовательные технологии рассматриваются в статье на примере тем учебных курсов по русскому языку и литературе. В конце статьи сделан вывод о том, что разнообразие форм и методов экологизации создаёт условия формирования компетентной и деятельной личности с высокой степенью ответственности за состояние окружающей среды.

Ключевые слова: экологическое воспитание и образование, осознанность, современная школа, эстетико-нравственное воспитание, инновационные образовательные технологии.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика, психология, управление образованием, Филологические дисциплины

Статья «Формирование читательской грамотности учащихся»

Главной задачей школы на современном этапе является научить учащихся учиться и применять полученные общеучебные умения и навыки в повседневной жизни. В связи с этим большое внимание уделяется развитию у школьников читательской грамотности. В работе п...

Филологические дисциплины

Статья «Стратегии активного обучения как способ развития навыков читательской грамотности учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Аннотация. Статья направлена на одну из важнейших задач современной школы – формирование функционально грамотных людей. При обучении русскому языку и литературе в направлении «читательская грамотность» особое место в учебном процессе занимает текст....

Филологические дисциплины

Статья «Методический аспект интеграции цифровых и педагогических технологий на занятиях русского языка»

В статье рассматриваются современные технологии обучения в условиях ФГОС среднего профессионального образования. Избирается новый подход в обучении и результатам освоения дисциплины «Русский язык». Делается вывод о том, что педагогические возможности...

Филологические дисциплины

Статья «Способы образования налоговых терминов и терминологических сочетаний в якутском языке»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В настоящее время в якутском языке возрастает потребность в функциональном расширении литературного языка в различных сферах общественной жизни. В связи с цифровизацией и расширением электронных сервисов налоговой службы для оптимизации взаимодействи...

Филологические дисциплины

Статья «Использование интерактивных упражнений LеarningApps на уроках русского языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье представлен опыт работы по использованию сервиса LеarningApps на уроках русского языка, приведены примеры созданных интерактивных упражнений. Также раскрыты преимущества конструктора LearningApps, показана эффективность его применения на уро...

Филологические дисциплины

Статья «Игровая анимация на уроках иностранного языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данной статье рассматривается применение аутентичных видеоматериалов на уроке иностранного языка. Описываются нестандартные формы работы с ними. Объект исследования - применение видеоматериалов как средства повышения мотивации. Предмет исследования...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

15.11.2021