Методическая разработка открытого занятия по математике на тему «Многогранники»

Автор: Чернышкова Наталья Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): Вадский филиал ГАПОУ "Перевозский строительный колледж", Нижегородская область, преподаватель

Дисциплина:  ОУД.05 Математика  07.03.21, 1 пара.

Профессия: 08.01.10 Мастер жилищно-коммунального хозяйства.

Вид занятия:  практическое занятие.

Тип занятия:  обобщения и систематизации знаний.

Цель занятия: закрепление навыков нахождения площади призмы для решения профессиональных задач.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

14.11.2021

Смотреть похожие работы

Урок по теме: «Параллельность прямой и плоскости, параллельность плоскостей»

Для того, чтобы студент смог освоить программный минимум знаний по этому предмету, требуется от преподавателя и студента много труда и терпения, настойчивости и внимания. Граф-схема является хорошим логическим анализом доказательства теорем и может б...

Методическая разработка открытого урока «Сложение рациональных чисел»

Методическая разработка открытого урока «Сложение рациональных чисел» демонстрирует возможности приобретения опыта практической деятельности учащимися класса при изучении данной темы. Цель работы: используя интерактивные и активные методы обучения сп...

Конспект учебного занятия «Объем пирамиды»

Класс: 11. Предмет: математика. Тип учебного занятия: урок по комплексному применению знаний. Цель: обобщение и систематизация имеющихся знаний, формирование коммуникативной компетенции. Задачи: Образовательная: создать условия для углубления и компл...

Конспект урока «Использование стандартных функций для нахождения суммы, среднего арифметического, поиска минимального (максимального) значений»

На данном уроке продолжаем изучение электронных таблиц и научимся упрощать расчеты с помощью стандартных функций, легко и быстро выполнять сложные вычисления. А также изучим собственный синтаксис функций, которому необходимо следовать, чтобы получить...