Рабочая программа учебной дисциплины «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности» (уровень образования — бакалавриат)

Учебная программа дисциплины «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности» является одним из обязательных документов общеобразовательной программы подготовки бакалавров и включена в учебный план по направлению 01.03.02 — «Прикладная математика и информатика», профиль «Аналитика больших данных в экономике». Освоение дисциплины обучающимися позволяет им в будущем применять полученные знания теоретико-методологических положений и приобретенные умения в предметной области анализа и диагностики деятельности экономических субъектов, компетенции в области формирования системы информационного обеспечения и аналитической практики, основанной на современных отечественных и зарубежных подходах с использованием стандартных и оригинальных методик интерпретации финансовой и управленческой отчетности, составленной по российским и международным стандартам, для дальнейшей профессиональной деятельности в области аналитики больших данных.

Целью учебной дисциплины «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности» является приобретение обучающимися знаний теоретико-методологических положений и практических умений анализа и диагностики деятельности экономических субъектов, овладение компетенциями в области формирования системы информационного обеспечения и аналитической практики, основанных на современных отечественных и зарубежных подходах с использованием стандартных и оригинальных методик интерпретации финансовой и управленческой отчетности, составленной по российским и международным стандартам, для дальнейшей профессиональной деятельности в области аналитики больших данных.

 Задачи дисциплины «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности»:

• овладение обучающимися теоретико-методическим арсеналом российских и зарубежных научных аналитических школ, научных направлений и концепций в области аналитической диагностики финансово-хозяйственной деятельности экономических субъектов и применения их в дальнейшей практической профессиональной деятельности;
• приобретение обучающимися навыков участия в обсуждении дискуссионных научных тем по проблемам информационно-аналитического обеспечения менеджмента организаций в процессах обоснования управленческих решений;
• формирование у обучающихся навыков качественного отбора, ранжирования, детализации и консолидации информации для проведения анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности организаций;
• освоение обучающимися навыков анализа различных бизнес-ситуаций, возникающих в процессе финансово-хозяйственной деятельности организаций, связанных с выбором альтернативных управленческих решений и требующих применения соответствующих нормативно-правовых документов, качественного информационного обеспечения, соответствующих методов и методик экономического анализа;
• овладение обучающимися современными методиками, стандартными и экономико-математическими методами экономического анализа, технологиями диагностики финансового положения предприятий, выявления и измерения факторов воздействия на результативность их деятельности с учетом отраслевой специфики, видов и организационно-правовых форм хозяйствования для обоснования вариантов решения управленческих задач;
• выработка у обучающихся навыков использования методов интерпретации результатов анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности, разработки аналитических отчетов в соответствии с требованиями корпоративных стандартов, а также внешних директив, регулятивов и отраслевых методических рекомендаций;
• приобретение обучающимися навыков использования приемов расчета, обоснования критериальных параметров и оценки аналитических показателей с использованием современного программного компьютерного обеспечения. 

Место дисциплины в структуре образовательной программы: Дисциплина «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности», относится к части дисциплин учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений.