Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Художественно-психологический рассказ «Форма жизни»
Автор: Корнеева Мария Андреевна
Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Гимназия №63, г.Санкт-Петербург, 11 класс
Научный руководитель: Корнеева Ольга Владимировна
Литература создана для того, чтобы изучить сущность человека, не так ли? А психология помогает человеку усовершенствовать, найти себя и принять себя. А точные науки двадцать первого века, протоны и электроны пронизывают все окружающее пространство. Вы скажете, что за белиберда? Но, оказывается, ценные знания, основанные на психологическом базисе, могут обитать в форме частиц и атомов на страницах художественного рассказа. Моего рассказа.
«… Водородная бомба тоже мала по размерам, но сколько энергии в ней сконцентрировано: будто с мира по нитке, но в одном теле. Энергия никуда не исчезает. Она лишь преобразуется. Меняет свой облик, а сущность, в основном, остается прежней. Когда энергия на любовь, энергия на дружбу, энергия на счастье становится основным концентратом для негативной энергии, сущность эта становится маленькой, колкой, обидчивой и даже взрывоопасной. И никто уже не знает, какие страшные мысли еще взбредут в голову обезумевшей частице.
Каким бы маленьким не был человек, он носит всё те же чувства, те же обиды и отчаяния, всё те же переживания.
Моему одинокому атому кислорода срочно нужна была пара: захотелось вдохнуть жизнь полной, несуществующей пока грудью. Легкая на контакт, летучая, быстро перемещающаяся я, собрав в себе последнюю светлую силу, оттолкнулась от точки пространства, и помчалась.
Я мчалась в поисках новой жизни, в поисках новых связей.
И я нашла свою химическую связь.
Два атома водорода бессмысленно толкались меж остальными.
Мы поняли все без лишних слов: хоть путь к дружбе был непростой (вездесущие частицы сбивали с пути), мы смогли сцепиться.
Мы превратились в новую форму себя: в журчащие потоки воды, жизнерадостные и звонкие, именно такие, какими эти потоки описали уже одинаково миллионы авторов. Они влились в мою внутреннюю сущность. Затем в клетки.
В какой-то момент живительная энергия теплого мягкого цвета потекла по моим жилам, без единого кванта ядовитого неона. Придала розоватость зарождающимся ручкам эмбриона. После, чудодейственная H2O заполнила весь мой взрослый организм. Энергия самоуничтожающего атома преобразилась в какую-то новую, светлую форму жизни…»
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Я и моё имя»
Цель: Раскрыть тайну и значение своего имени; узнать происхождение имени Лидия и его влияние на характер; собрать дополнительные сведения о имени; определить, подходит ли имя автору. Задачи: Расширить знания о значении и происхождении имени Лидия. Из…
Исследовательская работа «Манипуляция и защита от манипуляций в школе»
Цель проекта — приобрести навык определения манипуляций и научиться не реагировать на них. Задачи включают: ознакомление с видами манипуляций, анализ их проявлений в школе и изучение методов защиты. Объектом исследования являются ученики и педагоги в…
Исследовательская работа «Теория лжи. Как понять, что человек врет»
Цель работы — изучить причины лжи, её виды и методы распознавания обмана через мимику, жесты и поведение. Задачи включают анализ психологических аспектов лжи и практических способов её выявления. Актуальность: Ложь является неотъемлемой частью жизни,…
Исследовательский проект «Успехи и неудачи в жизни: как обстоятельства, мотивация и стратегия определяют наш путь»
Актуальность: Поскольку в современном мире успешность и неудачность играют ключевую роль в жизни каждого человека, в особенности подрастающего поколения, существует необходимость в понимании психологических факторов, формирующих успешность и неудачно…
Исследовательский проект «Исследование интереса старшеклассников к науке психологии»
Актуальность: Получение психологических знаний существенно развивает духовную сторону сознания, делает человека морально устойчивым, духовно богатым. Изучение природы человеческой души, ее особенностей приводит к возможности найти выход из сложных и,…
Исследовательский проект «Тайм-менеджмент для школьников: секреты эффективного управления временем»
Цель исследования — изучить влияние приёмов эффективного тайм-менеджмента на повышение результативности учебной деятельности учащихся. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: — раскрыть сущность ключевых методик тайм-менеджмента и обосн…
Мероприятие завершено
Конкурс, в котором работа участвует
Направление
Форма представления работы
Ключевые слова
Дата публикации работы
03.10.2021
Добавить комментарий