Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Художественно-психологический рассказ «Форма жизни»
Автор: Корнеева Мария Андреевна
Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Гимназия №63, г.Санкт-Петербург, 11 класс
Научный руководитель: Корнеева Ольга Владимировна
Литература создана для того, чтобы изучить сущность человека, не так ли? А психология помогает человеку усовершенствовать, найти себя и принять себя. А точные науки двадцать первого века, протоны и электроны пронизывают все окружающее пространство. Вы скажете, что за белиберда? Но, оказывается, ценные знания, основанные на психологическом базисе, могут обитать в форме частиц и атомов на страницах художественного рассказа. Моего рассказа.
«… Водородная бомба тоже мала по размерам, но сколько энергии в ней сконцентрировано: будто с мира по нитке, но в одном теле. Энергия никуда не исчезает. Она лишь преобразуется. Меняет свой облик, а сущность, в основном, остается прежней. Когда энергия на любовь, энергия на дружбу, энергия на счастье становится основным концентратом для негативной энергии, сущность эта становится маленькой, колкой, обидчивой и даже взрывоопасной. И никто уже не знает, какие страшные мысли еще взбредут в голову обезумевшей частице.
Каким бы маленьким не был человек, он носит всё те же чувства, те же обиды и отчаяния, всё те же переживания.
Моему одинокому атому кислорода срочно нужна была пара: захотелось вдохнуть жизнь полной, несуществующей пока грудью. Легкая на контакт, летучая, быстро перемещающаяся я, собрав в себе последнюю светлую силу, оттолкнулась от точки пространства, и помчалась.
Я мчалась в поисках новой жизни, в поисках новых связей.
И я нашла свою химическую связь.
Два атома водорода бессмысленно толкались меж остальными.
Мы поняли все без лишних слов: хоть путь к дружбе был непростой (вездесущие частицы сбивали с пути), мы смогли сцепиться.
Мы превратились в новую форму себя: в журчащие потоки воды, жизнерадостные и звонкие, именно такие, какими эти потоки описали уже одинаково миллионы авторов. Они влились в мою внутреннюю сущность. Затем в клетки.
В какой-то момент живительная энергия теплого мягкого цвета потекла по моим жилам, без единого кванта ядовитого неона. Придала розоватость зарождающимся ручкам эмбриона. После, чудодейственная H2O заполнила весь мой взрослый организм. Энергия самоуничтожающего атома преобразилась в какую-то новую, светлую форму жизни…»
Смотреть похожие работы
Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»
Цель: сравнить показатели жизнестойкости и субъективного благополучия (счастья) у подростков, проживающих в непосредственной близости от зоны военных действий и у подростков находящихся в мирной зоне. Задачи: Исследовать показатели жизнестойкости и с…
Исследовательская работа «Принцип «маленькой победы» как инструмент формирования экологически ответственного поведения»
Цель данного исследования: изучить психологический принцип «маленькой победы» как инструмента мягкого вовлечения в практики осознанного потребления людей и провести исследование среди подростков (15-17 лет) для фиксации и закрепления изменений в пове…
Исследовательская работа «Влияние искусственного интеллекта на учебную мотивацию подростков (на примере учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ г. Твери)»
Цель исследования – выявить особенности использования искусственного интеллекта в учебной деятельности и определить его связь с уровнем учебной мотивации учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ города Твери. Актуальность темы обусловлена стрем…
Доклад к исследовательской работе «Влияние стресса на человека»
Цель: изучить влияние стресса на физическое и психическое состояние человека, а также выявить возможные способы снижения негативных последствий стресса. Задачи: Исследовать физиологические и психологические реакции организма на стресс. Определить осн…
Исследовательский проект «Как справиться со стрессом школьнику»
Цель проекта: исследование психических состояний школьника, влияние их на продуктивность процесса обучения и нахождение способов борьбы со стрессом. Задачи исследования: Изучить литературу по проблеме исследования. Провести анкетирование школьников н…
Исследовательская работа «Влияние нейрографики на психоэмоциональное состояние и уровень тревожности»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Цель исследования: изучить влияние практики нейрографики на эмоциональное состояние и уровень тревожности. Задачи исследования: Изучить литературу. Определить методики диагностики уровня тревожности и эмоционального состояния. Провести исследование в…
Мероприятие завершено
Конкурс, в котором работа участвует
Направление
Форма представления работы
Ключевые слова
Дата публикации работы
03.10.2021
Добавить комментарий