Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием
Исследование «Формирование умений учащихся работать с историческими картами на уроках истории»
Автор: Бариева Эвелина Маратовна
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ Лицей №121, г.Казань, Республика Татарстан, учитель-предметник
Аннотация. Картографическая грамотность и пространственное мышление выпускника школы являются неотъемлемым требованием времени. В условиях изменяющегося мира школа должна формировать те компетенции, которые будут полезны обучающимся в реальной жизни. В связи с этим на уроках истории необходимо развивать те умения, которые качественно влияют на расширение кругозора учащихся и не отстают от современных требований с точки зрения оценки качества образования. Перед системой образования всех развитых стран стоит задача формирования ключевых компетенций выпускников. Высокого уровня компетенций ждут от выпускников и работодатели.
Ключевые слова: историческая карта, пространственное мышление, компетенции, картографические умения, картографическая грамотность, читательская грамотность, мультимедийная карта, ФГОС.
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Чернобыль. Трагедия. Героизм. Подвиг»
Исследовательская работа «Экономический кризис 2008 года»
Проект «В ожидании чуда! Адвент-календарь для детей. Традиции празднования Нового Года и Рождества в Великобритании и России»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Информационно-исследовательский проект «Мифические существа славян»
Исследовательская работа «Изучение истории семьи Пряжниковых через родословную»
Исследовательский проект «История наследия: роль прапрадедов в Великой Отечественной войне»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий