Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Проект «Испикская керамика»

Проект «Испикская керамика»

Автор: Амрахова Амина Фажрудиновна

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ "Новопоселковая СОШ", с.Касумкент, Республика Дагестан, 10 класс

Научный руководитель: Амрахова Тамилла Мурсаловна

Цель проекта: познакомиться с историей народа лезгины и исследовать особенности изготовления испикской керамики.

Задачи:

  1. Узнать из различных источников историю развития древнего народа лезгины: исследовать основные этапы развития гончарного производства.
  2. Рассказать сверстникам о испикской керамики.
  3. Представить о росписи испикской керамики.
  4. Рассказать о возрождение древней испикской керамике и назвать продолжателя потерянного дела.

Актуальность. Сегодня очень остро стоит в мире вопрос о сохранение традиций изготовления стариной испикской керамики. Необходимо обратить внимание общественности на сохранение и развитие утраченном гончарном производстве на территории Дагестана и Кавказа.

Гипотеза: хранить и приумножать традиции и обычаев своих предков в изготовление древней испикской керамике. Сохранение своего искусства – это не только умение чтить прошлое, настоящее, но и умение воспитать культурное, толерантное общество будущего поколения нашей страны.

Объект исследования: жители села Испик, сверстники села.

Предмет исследования: история и традиция изготовления испикской керамики.

Методы исследования:

  1. Сбор информации.
  2. Исследование документальных-архивных документов.
  3. Работа с Интернет-ресурсами.
  4. Анализ полученных результатов.

Этапы работы:

  1. Информационный: подбор материала из архивов, интернет сайтов, документальных источников.
  2. Практический: работа с источниками, анализ.
  3. Участие в организации проекта по сохранению Испикской керамики.
Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Проект «Испикская керамика» [2.92 MB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Искусство и культурология, Общественно-научные дисциплины

Проект «Свадебный подарок»

Каждый человек всю свою жизнь проводит в семье. Со временем состав семьи меняется, меняются обязанности, заботы, но неизменными остаются семейные традиции. Они помогают сохранять связь поколений, держать в руках хрупкую нить между прошлым и будущим....

Искусство и культурология

Исследовательский проект «Волшебные ладошки»

С детства, как и все ребята, я люблю рисовать. Но в раннем детстве кисть в руках держать ребенку очень тяжело, да при этом еще и создавать красивые рисунки. Но это не останавливает маленьких художников и они, именно, дети 2-3 лет нашли выход из полож...

Искусство и культурология

Исследовательская работа «Влияние К-pop культуры на детей»

Цель проекта: выяснить феномен популярности К-pop культуры среди детей. Задачи проекта: Рассказать о К-pop культуре. Рассказать о возникновении К-pop культуры. Выдвинуть гипотезы о популярности данного явления. Проанализировать популярность К-pop кул...

Искусство и культурология, Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Связь между типом темперамента и музыкальным вкусом подростка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В мире нет такого человека, который бы не слушал музыку. Музыка сопровождает нас везде и всюду: мы слушаем её по дороге в школу, на работу, музыка играет в кофейнях, ресторанах, спортивных залах и барах. Чаще всего музыка в таких заведениях бывает ра...

Искусство и культурология, Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Граффити. Граффити сленг как способ общения»

Актуальность данной работы заключается в том, что во все времена люди так или иначе пытались найти себя, социализироваться в обществе посредствам увлечений. Граффити - крайне популярное и быстро растущее движение во всех уголках мира, и сленг в нём я...

Искусство и культурология

Исследовательская работа «Фонтан моего города»

Природные источники привлекали внимание человека с древнейших времён и заставляли задуматься, как использовать это явление там, где это необходимо людям. Первым фонтаном, пожалуй, можно называть родник, который первобытный человек перегородил несколь...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

17.09.2021