Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Екатеринбург – город, в котором жизнь видна»

Эссе «Екатеринбург – город, в котором жизнь видна»

Автор: Никифорова Ярослава Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №68 с УИОП, г.Екатеринбург, 11 класс

Научный руководитель: Никифорова Наталья Николаевна

В работе раскрывается образ родного города — Екатеринбурга. город представлен, как живой организм.

«…Наши родители и наша семья воспитывают в нас уважение и любовь к своему городу, к тебе, Екатеринбург. Впервые мы знакомимся с твоей историей из их уст. Именно с родителями я впервые побывала на твоих улицах, в чудесных парках. Много раз мы посещали театры, гуляли в Историческом сквере, ходили по прохладным, увлекающим залам музеев. И меня, маленького жителя Екатеринбурга, всегда удивляли не только необычные особняки старого города, но и современные здания, поражающие своей мощью и уникальностью: бизнес-центр «Высоцкий», Храм на Крови, башня «Исеть».  Родители впервые рассказали мне о людях, которыми гордится наш город, в их честь было названо множество прекрасных улиц: проспект Ленина, улицы Малышева и Репина, Белинского и Бажова, Большакова и Мамина-Сибиряка, современная улица Бориса Ельцина. Все перечислить просто невозможно, но я надеюсь, что еще не одно имя появится на карте города…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Как я представляю будущее образования»

В эссе представлен взгляд на образование будущего как персонализированную экосистему непрерывного развития. Автор прогнозирует трансформацию роли учителя в наставника, внедрение искусственного интеллекта для адаптации программ и смещение фокуса на «м...

Филологические дисциплины

Эссе «Тени прошлого: история, которая изменила судьбу Анны Павловой»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе посвящено Анне Павловой – великой русской балерине, чей путь от хрупкой девочки до легенды сцены стал символом силы духа. Преодолевая сомнения и несоответствие стандартам, она превратила свои «недостатки» в уникальный стиль. Её история вдохновля...

Филологические дисциплины

Эссе «Маленький герой Великой Победы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Письмо-обращение правнучки к своему прадеду Севе, пережившему блокаду Ленинграда. Автор с болью и благодарностью вспоминает подвиг 10-летнего мальчика-связиста, прокладывавшего провода под обстрелами. Письмо противопоставляет беззаботность современно...

Филологические дисциплины

Эссе «Письмо к родителям: «Что я хотела им сказать»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Письмо-обращение ученицы 11 класса к родителям воина-интернационалиста Мадина Апсалямова, погибшего в Афганистане. Автор выражает глубокое уважение и скорбь, вспоминая мужество земляка, его подвиг при выполнении боевых задач и награждение орденом Кра...

Филологические дисциплины

Эссе «Блеск орденов и медалей»

Эссе посвящено памяти Марченко Михаила Степановича, ветерана Великой Отечественной войны. Описывается его героический путь в составе Черноморского флота: оборона Бреста, восстановление Тендровского маяка под огнем, разминирование, захват вражеских су...

Филологические дисциплины

Эссе «Путешествие в сердце Москвы: Государственный Исторический Музей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе описывает впечатления от посещения Государственного Исторического Музея в Москве. Автор восхищается архитектурой здания, напоминающего древнерусский терем, и богатством экспозиции — от каменного века до советского периода. Особое внимание уделен...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

12.05.2021