Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Екатеринбург – город, в котором жизнь видна»

Эссе «Екатеринбург – город, в котором жизнь видна»

Автор: Никифорова Ярослава Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №68 с УИОП, г.Екатеринбург, 11 класс

Научный руководитель: Никифорова Наталья Николаевна

В работе раскрывается образ родного города — Екатеринбурга. город представлен, как живой организм.

«…Наши родители и наша семья воспитывают в нас уважение и любовь к своему городу, к тебе, Екатеринбург. Впервые мы знакомимся с твоей историей из их уст. Именно с родителями я впервые побывала на твоих улицах, в чудесных парках. Много раз мы посещали театры, гуляли в Историческом сквере, ходили по прохладным, увлекающим залам музеев. И меня, маленького жителя Екатеринбурга, всегда удивляли не только необычные особняки старого города, но и современные здания, поражающие своей мощью и уникальностью: бизнес-центр «Высоцкий», Храм на Крови, башня «Исеть».  Родители впервые рассказали мне о людях, которыми гордится наш город, в их честь было названо множество прекрасных улиц: проспект Ленина, улицы Малышева и Репина, Белинского и Бажова, Большакова и Мамина-Сибиряка, современная улица Бориса Ельцина. Все перечислить просто невозможно, но я надеюсь, что еще не одно имя появится на карте города…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Слово «Любовь» как универсальный код»

В эссе «Слово „Любовь“ как универсальный код» я размышляю о том, насколько важна любовь в нашей жизни. Мне кажется, что без любви мир был бы пустым и холодным. Это не просто слово, а целый океан эмоций и чувств, который объединяет людей и вдохновляет...

Филологические дисциплины

Эссе «Память о героизме: история моей прабабушки»

Эссе посвящено жизненному пути прабабушки автора. Освещается ее героизм как добровольца-фронтовичка, участницы обороны Кавказа и войны с Японией, а также самоотверженный труд в послевоенные годы. Цель работы – сохранить память о личном подвиге, котор...

Филологические дисциплины

Эссе «Если бы они могли говорить…»

Эссе оживляет светофоры, представляя их как живых свидетелей городской жизни и истории дорожного движения. Автор описывает происхождение светофоров — от ручных газовых фонарей до электрических устройств — и их роль в регулировании движения. Светофоры...

Филологические дисциплины

Сочинение (эссе) «Тепло домашнего очага: мои близкие»

Эссе "Тепло домашнего очага: мои близкие" рассказывает о подростке в центре семейного устройства, где воспитатели и наставники стали настоящей семьей, наполненной поддержкой и теплом. Автор описывает духовный путь: от помощи воспитателя к еженедельны...

Филологические дисциплины

Эссе «Животворящее лицо родной природы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе, в котором автор рассматривает единство состояний природы с мыслями и чувствами человека. В этом единстве каждый сможет почерпнуть силы для того, чтобы двигаться дальше и преодолеть всевозможные трудности.

Филологические дисциплины

Эссе «Наставник»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Наставник» раскрывает личное понимание автором роли наставничества в жизни. Через примеры учителя и родителей показано, как поддержка, вдохновение и вера в ученика формируют его путь. Автор осознаёт: быть наставником — значит не только вести, н...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

12.05.2021