Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Воспоминания о людях и событиях Александры Пущиной» как произведение литературы»

Исследовательская работа «Воспоминания о людях и событиях Александры Пущиной» как произведение литературы»

Автор: Кисель Ксения Александровна, Жданович Екатерина Ивановна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Средняя школа №9 г. Светлогорска", Республика Беларусь, 11 класс

Научный руководитель: Асадчая Оксана Ивановна

С родом Пущиных связано экономическое, культурное развитие Парич, поскольку в 1797 году в день своей коронации император Павел I пожаловал Паричский Двор с окрестными селениями адмиралу Петру Ивановичу Пущину за ратный труд в вечное владение. По праву наследования после Петра Ивановича, затем его сына Ивана Петровича владельцем Парич стал младший внук Михаил.

Примечательной страницей в деятельности Пущиных в Паричах было открытие училища для девочек духовного звания по инициативе жены М.И.Пущина – М.Я. Пущиной при содействии императрицы Марии Александровны.

Поскольку у Михаила Ивановича и Марии Яковлевна не было детей, они оказались последней, третьей ветвью прямого наследственного владения Паричами.

Иван Иванович Пущин, который был старше брата на два года, большую часть жизни провел «Во глубине сибирских руд» за непосредственное участие в событиях декабря 1825 года на Сенатской площади. Но он оставил потомство. В 1849 году в Сибири у него родился сын Иван.

В прошлом веке стало известно еще одно женское имя из рода Пущиных, подтверждающее библейскую фразу : «Жена – слава мужа». Это Александра Федоровна Пущина – жена внука И.И.Пущина, Лаврентия Ивановича Пущина.

В середине 60-х годов прошлого века в Америке на английском языке вышла ее книга «Воспоминания о людях и событиях Александры Пущиной» с посвящением внукам. Экземпляр книги на английском языке находится в нашем школьном музее.

«Я пишу мои воспоминания в надежде на то, что правдивый рассказ о событиях, пережитых моим поколением, отражение идей того времени могут быть интересны и полезны моим потомкам», – таким посвящением открывается книга. Таким образом, своеобразная летопись рода является не только семейной историей, а повествованием, связанным с политической жизнью не только одной страны.

Смеем предположить, что произведение  документальной прозы обладает чертами исторической, социальной, семейно-бытовой прозы крупной формы – романа.

Объект исследования – произведение «Воспоминания о людях и событиях Александры Пущиной».

Предмет исследования – проблематика произведения.

Цель исследования – изучение документальной прозы А. Пущиной как примера литературного творчества.

Задачи:

  1. Проанализировать произведение как крупный литературный жанр.
  2. Выделить в произведении особенности социального, семейно-бытового и исторического романа.

Для реализации поставленных задач мы ориентировались на следующие методы:

  1. Биографический метод. Это восприятие событий или процессов одним лицом, одной группой или организацией в той форме, в которой лицо, группа или организация понимает и интерпретирует эти переживания.
  2. Социально-исторический метод, изучающий влияние социальных групп и классов на литературу. Предметами интереса внутри этого метода являются не только жанры литературы или темы, мотивы, изображаемые объекты, а также то, как взаимодействуют публика и автор.
  3. Культурно-исторический метод, так как любое литературное явление связано с определенной исторической обстановкой.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Война и дороги. Тема войны в творчестве тверских поэтов и писателей»

Цель работы: Исследовать, как «дороги войны» — как метафора военного опыта и жизненного пути — отразились в творчестве тверских писателей и поэтов, родившихся в разные исторические периоды. Задачи исследования: — Определить проблему осмысления темы В…

Исследовательская работа «Стихотворения В.В. Маяковского, адресованные детям: проблематика, художественные особенности»

Цель работы заключается в том, чтобы выявить своеобразие и основной идейно-тематический круг произведений В.В. Маяковского, написанных для детей. Цель работы обусловила и решение следующих задач: Проанализировать особенности детской литературы; Выяви…

Исследовательская работа «Прецедентное ономастическое пространство романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» как культурный срез поколения»

Цель нашей работы — выявить все прецедентные антропонимы в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин», определить их роль в тексте, а также в раскрытии образов главных героев. В соответствии с поставленной целью определено решение следующих задач: собрать…

Исследовательская работа «Использование стилистического приёма эпитет в историческом романе Вальтера Скотта “Айвенго”»

Цель исследования: Изучить использование авторского эпитета на примере исторического романа В. Скотта «Айвенго». Задачи исследования: Ознакомиться с творчеством В. Скотта и прочитать роман «Айвенго». Проследить жанрово-стилистические особенности рома…

Исследовательская работа «Мой земляк С. А Есенин и его образ белой берёзы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель — вызвать интерес учащихся к творчеству Есенина. Актуальность обусловлена искренностью, душевностью и понятностью его стихов, отражающих русскую природу и национальный дух. Задачи исследования: Изучить раннее творчество С. А. Есенина. Проанализи…

Исследовательская работа «Гражданственность лирики Анны Андреевны Ахматовой»

Цели исследования: Сбор и систематизация литературы; расширение знаний о жизни и творчестве А.А. Ахматовой; анализ творчества на всех этапах, понимания долга перед Родиной; доказательство гипотезы; подчёркивание гражданственности и патриотизма в лири…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

12.05.2021