Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Воспоминания о людях и событиях Александры Пущиной» как произведение литературы»

Исследовательская работа «Воспоминания о людях и событиях Александры Пущиной» как произведение литературы»

Автор: Кисель Ксения Александровна, Жданович Екатерина Ивановна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Средняя школа №9 г. Светлогорска", Республика Беларусь, 11 класс

Научный руководитель: Асадчая Оксана Ивановна

С родом Пущиных связано экономическое, культурное развитие Парич, поскольку в 1797 году в день своей коронации император Павел I пожаловал Паричский Двор с окрестными селениями адмиралу Петру Ивановичу Пущину за ратный труд в вечное владение. По праву наследования после Петра Ивановича, затем его сына Ивана Петровича владельцем Парич стал младший внук Михаил.

Примечательной страницей в деятельности Пущиных в Паричах было открытие училища для девочек духовного звания по инициативе жены М.И.Пущина – М.Я. Пущиной при содействии императрицы Марии Александровны.

Поскольку у Михаила Ивановича и Марии Яковлевна не было детей, они оказались последней, третьей ветвью прямого наследственного владения Паричами.

Иван Иванович Пущин, который был старше брата на два года, большую часть жизни провел «Во глубине сибирских руд» за непосредственное участие в событиях декабря 1825 года на Сенатской площади. Но он оставил потомство. В 1849 году в Сибири у него родился сын Иван.

В прошлом веке стало известно еще одно женское имя из рода Пущиных, подтверждающее библейскую фразу : «Жена – слава мужа». Это Александра Федоровна Пущина – жена внука И.И.Пущина, Лаврентия Ивановича Пущина.

В середине 60-х годов прошлого века в Америке на английском языке вышла ее книга «Воспоминания о людях и событиях Александры Пущиной» с посвящением внукам. Экземпляр книги на английском языке находится в нашем школьном музее.

«Я пишу мои воспоминания в надежде на то, что правдивый рассказ о событиях, пережитых моим поколением, отражение идей того времени могут быть интересны и полезны моим потомкам», – таким посвящением открывается книга. Таким образом, своеобразная летопись рода является не только семейной историей, а повествованием, связанным с политической жизнью не только одной страны.

Смеем предположить, что произведение  документальной прозы обладает чертами исторической, социальной, семейно-бытовой прозы крупной формы – романа.

Объект исследования – произведение «Воспоминания о людях и событиях Александры Пущиной».

Предмет исследования – проблематика произведения.

Цель исследования – изучение документальной прозы А. Пущиной как примера литературного творчества.

Задачи:

  1. Проанализировать произведение как крупный литературный жанр.
  2. Выделить в произведении особенности социального, семейно-бытового и исторического романа.

Для реализации поставленных задач мы ориентировались на следующие методы:

  1. Биографический метод. Это восприятие событий или процессов одним лицом, одной группой или организацией в той форме, в которой лицо, группа или организация понимает и интерпретирует эти переживания.
  2. Социально-исторический метод, изучающий влияние социальных групп и классов на литературу. Предметами интереса внутри этого метода являются не только жанры литературы или темы, мотивы, изображаемые объекты, а также то, как взаимодействуют публика и автор.
  3. Культурно-исторический метод, так как любое литературное явление связано с определенной исторической обстановкой.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Символика в сказке о рыбаке и рыбке А.С. Пушкина»

Очарование сказочного вымысла во всей силе впервые ощутил Александр Сергеевич Пушкин. Он вывел сказку из разряда второстепенной литературы, какой она оставалась до него. Из Михайловского он писал брату: «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма»…

Презентация к проекту «Сайт «Наш Астафьев»

Актуальность данной работы заключается в том, что она дает возможность посмотреть на традиционное изучение биографии писателя по-новому, через применение цифровых образовательных ресурсов. Цель: выявление новых методов и приемов изучения биографии пи…

Исследовательская работа «Цветопись Пастернака»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Читать лирику Пастернака — это, по мнению Д.С. Лихачева, промывать золото в золотоносном песке; золото в изобилии, но его надо добыть. И сам этот труд по добыванию золота становится драгоценностью. Читателя, который хоть немного способен к труду чтен…

Презентация «Рэп как поэзия современности»

Эта тема актуальна, ведь рэп считается одним из самых популярных жанром в современной музыке. Многие не вкладывают в свое творчество смысл, а занимаются исключительно ради внимания, денег и славы. Но есть современные артисты, которые достойны звания…

Исследовательская работа «Сказка — ложь, да в ней намек…»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Каждому русскому человеку с детства знакомы сказки Александра Сергеевича Пушкина. Все они прекрасны, но для меня самая любимая -«Сказка о царе Салтане». Остров Буян и мудрый царь Гвидон, тридцать три богатыря и белочка с золотыми орешками — это образ…

Исследовательская работа «Действующие лица истории в рассказе В. Тендрякова «Пара гнедых»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Автор данного исследования исследует некоторые художественные особенности рассказа В.Ф. Тендрякова «Пара гнедых». Данное произведение не входит в программу литературного образования, Мария самостоятельно исследовала текст рассказа, используя дополнит…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

12.05.2021