Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Профессия учитель»

Эссе «Профессия учитель»

Автор: Морозова Виктория Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ СОШ №73 им. К.Д. Шукшина, г.Саратов, 11 класс

Научный руководитель: Скуленко Ирина Викторовна

«Какими качествами должны обладать учителя? Я думаю, что преподаватели должны быть добрыми, терпеливыми, понимающими, а главное любящими свою профессию. Дети большую часть своего времени проводят в школе, в следствие чего ребёнок может чувствовать себя подавленным, «обделённым» временем на свои дела. Одна из задач учителя состоит в том, чтобы найти подход к каждому ученику и показать, насколько познавательным и занимательным является их предмет. Что может быть увлекательнее и забавнее, чем изучать исторические события в комиксах?

Правильно ли отделять личную жизнь от работы? Иногда нам тяжело совладать со своими эмоциями и отбрасывать их. Ученики редко задумываются о психологическом состоянии преподавателя, что может вызвать недопонимание. Может нам стоит быть чуть откровеннее?

Быть преподавателем значит быть психологом. Не зря говорят, что классный руководитель-вторая мама, ведь учителя дают информацию не только по своему предмету, но и решают вопросы жизни, поведения детей, расширяют мировоззрение и помогают найти свое место в жизни…»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Эссе «Профессия учитель» [13.57 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Слово «Любовь» как универсальный код»

В эссе «Слово „Любовь“ как универсальный код» я размышляю о том, насколько важна любовь в нашей жизни. Мне кажется, что без любви мир был бы пустым и холодным. Это не просто слово, а целый океан эмоций и чувств, который объединяет людей и вдохновляет...

Филологические дисциплины

Эссе «Память о героизме: история моей прабабушки»

Эссе посвящено жизненному пути прабабушки автора. Освещается ее героизм как добровольца-фронтовичка, участницы обороны Кавказа и войны с Японией, а также самоотверженный труд в послевоенные годы. Цель работы – сохранить память о личном подвиге, котор...

Филологические дисциплины

Эссе «Если бы они могли говорить…»

Эссе оживляет светофоры, представляя их как живых свидетелей городской жизни и истории дорожного движения. Автор описывает происхождение светофоров — от ручных газовых фонарей до электрических устройств — и их роль в регулировании движения. Светофоры...

Филологические дисциплины

Сочинение (эссе) «Тепло домашнего очага: мои близкие»

Эссе "Тепло домашнего очага: мои близкие" рассказывает о подростке в центре семейного устройства, где воспитатели и наставники стали настоящей семьей, наполненной поддержкой и теплом. Автор описывает духовный путь: от помощи воспитателя к еженедельны...

Филологические дисциплины

Эссе «Животворящее лицо родной природы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе, в котором автор рассматривает единство состояний природы с мыслями и чувствами человека. В этом единстве каждый сможет почерпнуть силы для того, чтобы двигаться дальше и преодолеть всевозможные трудности.

Филологические дисциплины

Эссе «Наставник»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Наставник» раскрывает личное понимание автором роли наставничества в жизни. Через примеры учителя и родителей показано, как поддержка, вдохновение и вера в ученика формируют его путь. Автор осознаёт: быть наставником — значит не только вести, н...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

11.05.2021