Методическая разработка практического занятия по теме: «Обучение диалогической речи при описании боли, ее видов и симптомов при заболеваниях («The Pain: its Types and Symptoms»)»

Обучение диалогической речи при описании боли, ее видов и симптомов при заболеваниях (“The Pain: its Types and Symptoms”) Методическая разработка практического занятия по дисциплине «Иностранный язык» (Английский язык) на тему «Обучение диалогической речи при описании боли, ее видов и симптомов при заболеваниях (“The Pain: its Types and Symptoms”)» представляет собой подробный план-конспект урока в форме практического занятия с применением активных методов обучения и использованием игровой технологии развивающего обучения, а также использование информационно-коммуникационных технологий.

Основной целью обучения иностранному языку является формирование у студентов умения использовать иностранный язык практически, что предполагает овладение студентами устной речью, аудированием, чтением с целью беглого ознакомления с содержанием текста, подробного изучения и глубокого осмысления информации, содержащейся в текстах, в том числе несущих профессиональную направленность. В рамках преподавания иностранного языка в медицинском техникуме основное внимание уделяется изучению медицинской терминологии.