Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Презентация к исследовательской работе «Искусственный интеллект, его потенциал и возможности»

Презентация к исследовательской работе «Искусственный интеллект, его потенциал и возможности»

Автор: Жиров Назар Дмитриевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ с.Тербуны, Липецкая область, 11 класс

Научный руководитель: Болгова Наталья Анатольевна

С первого момента своего появления человек постоянного совершенствует свое сознание, делает открытия, создает инструменты, позволяющие облегчить и совершенствовать  свою жизнь. Мы живет в мире огромнейшего потока информации, обработать который человек уже не в силах. Это способствовало появлению и развитию компьютеров. Не для кого ни секрет, что сегодня активно разрабатывают и совершенствуют новейшие суперкомпьютеры пятого поколения. Элементной базой данных суперкомпьютеров служит  не мощный многоядерный микропроцессор, а искусственный интеллект. В прошлом году наш класс участвовал во Всероссийской акции «Урок цифры», одной из тем которой была «Искусственный интеллект или машинное мышление». Нам предстояло пройти тренажер и разработать схемы нейронных цепей для суперкомпьютера. Данная тема меня очень заинтересовала, и я решил продолжить ее изучение в своей исследовательской работе. Думаю, что результаты моего исследования будут интересны многим школьникам, так как в школе данная тема не изучается и в сети Интернет не так и много информации, только на научных сайтах.  Мой выбор темы зависел прежде всего от совершенствования информационных технологий.

Основная цель моего исследования: выяснить, что такое искусственный интеллект, и способен ли компьютер иметь самосознание, думает ли компьютер и способен ли он соперничать с человеческим разумом.

Гипотеза: можно ли компьютер наделить мышлением, чувственным восприятием окружающего мира?

Задачи исследования:

  1. Изучить историю появления и теорию внедрения искусственного интеллекта в современных компьютерах.
  2. Изучить области исследования и перспективы развития искусственного интеллекта.
  3. Найти примеры современных информационных и коммуникационных продуктов с искусственным интеллектом.
  4. Определить влияние искусственного интеллекта на человечество.
  5. Найти в сети Интернет, на научно – технических сайтах информацию о возможном восстании машин, определить миф это или реальность будущего.

Проведя исследование, я выяснил, что у компьютеров не может быть ни мыслей, ни чувств, ни эмоций. Они могут быть наделены искусственным интеллектом в виде программы  — алгоритма решения всех вариантов решения задач. Современные японские компьютеры – роботы способны улавливать голосовые команды и выполнять их, но это в целом заслуга программистов. Нейронных компьютеров, способных самостоятельно мыслить и анализировать сложившуюся ситуацию, еще не изобрели, а простые компьютеры могут только изображать эмоции. Поэтому восстание машин – это очередной сюжет фантастики.

В ходе моей работы я сделал вывод, что влияние искусственного интеллекта на человечество только начинает приобретать свои масштабы, его полный потенциал еще не раскрыт и будет требовать в разных сферах деятельности своей доработки. Я надеюсь, что полученные знания пригодятся мне в будущем и кто знает, может и я стану одним из разработчиков машин «нового поколения».  Ведь человечество живет в мире постоянно меняющейся информации  и стремительно развивающихся технологий.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательский проект «Создание нейронной сети и ее обучение игре посредством генетического алгоритма»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Проблема: можно ли обучить нейронную сеть игре? Область: кибернетика. Цель: создать нейронную сеть и проверить её обучаемость на примере обучения игре. Задачи: Анализ понятий, изучение литературы и Интернет-ресурсов с целью получения сведений о принц…

Исследовательская работа «Chat GPT по-русски: на что способна нейронка от Яндекса»

Цель: изучить нейронную сеть от Яндекс. Задачи: Изучить и проанализировать возможности ЯндексGPT. Провести анкетирование подростков по использованию ЯндексGPT. Проинформировать школьников о возможностях применения ЯндексGPT в образовательном процессе…

Проектная работа «Нейрообразование: инновации в образовательном процессе»

Цель исследовательского проекта заключается в внедрении нейросетей и искусственного интеллекта в образовательный процесс для повышения качества обучения, улучшения эффективности обучения и создания персонализированных образовательных траекторий. В ра…

Исследовательский проект «Применение технологии искусственного интеллекта в обучении иностранным языкам»

Актуальность темы работы определяется тем, что в настоящее время вопрос внедрения искусственного интеллекта в образовании является востребованным в современном мире, поскольку решает множество задач, связанных с процессом обучения. Тема применения те…

Научно-исследовательский проект «Какую роль в обществе людей могут выполнять роботы-гуманоиды»

Цель работы: определить роли, которые могут быть поручены роботам-гуманоидам в обществе людей и собрав робота гуманоида запрограммировать выполнять его определенную роль. Объект исследования: роботы-гуманоиды. Предмет исследования: роли и задачи, кот…

Исследовательский проект «Разработка веб-сервиса для оптимизации составления расписания, основанное на искусственном интеллекте»

Проблема усовершенствования учебного процесса образовательной организации за счет планирования проведения занятий является известной, ее решением занимались многие ученые и практики по созданию автоматизированных систем. В настоящее время эта проблем…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

24.04.2021