Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Проект «Межкультурная коммуникация в контексте повседневного общения среди молодежи в рамках школьного обмена»

Проект «Межкультурная коммуникация в контексте повседневного общения среди молодежи в рамках школьного обмена»

Автор: Локаева Алиса Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ школа №569 Невского района г. Санкт-Петербурга, 11 класс

Научный руководитель: Королева Марина Владимировна

Процессы, происходящие в современном обществе, предопределяют повышенные требования к уровню готовности человека к межкультурному общению, как в профессиональном, так и в социальном аспекте. Не случайно, важность этой проблемы подчеркнута в Законе РФ «Об образовании», «Национальной доктрине образования до 2025 года», Федеральных государственных образовательных стандартах по различным направлениям, указывающим, что содержание образования должно быть ориентировано «на интеграцию личности в национальную и мировую культуру».

Анализ литературных источников позволил сделать вывод, что проблема формирования готовности к межкультурному общению подростков в образовательном процессе школы исследована недостаточно, не  уточнено понятие готовность к межкультурному общению (применительно к школьному обмену).

Выявленные противоречия  между  возросшими требованиями к уровню готовности современного ученика к межкультурному общению и недостаточным методическим обеспечением процесса формирования готовности к межкультурной коммуникации определили цель и задачи проекта.

Цель и задачи проекта

Цель — разработка концепции двуязычного словаря разговорника для школьного обмена.

Задачи

  1. Проанализировать литературные источники.
  2. Провести параметрический анализ современных словарей-разговорников.
  3. На основании данных полученных в результате опроса определить оптимальный набор параметров моделируемого словаря.
  4. Моделирование словаря.

В первой главе проанализировано понятие межкультурной коммуникации, выделены основные четыре главных критерия характеризующе особенности словаря-разговорника   по отношению к другим типам словарей.

Во второй главе представлен опросник на двух языках целями которого являются

  1. Определить активный лексический словарь учащихся.
  2. Выявить в каких новых словах /фразах/темах есть потребность заучивания.
  3. Какие слова/ фразы/темы интересны для совместного  изучения.

Также проведен анализ результатов полученных при обработке опросника и представлена модель словаря-разговорника для школьного обмена.

Загрузчик Загрузка…
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Проект «Межкультурная коммуникация в контексте повседневного общения среди молодежи в рамках школьного обмена» [110.77 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Проект «Школьная пресса как креативный контент современного медиапространства»

Целью создания школьной прессы является не просто раскрытие творческих способностей подростков, освещение школьных событий, создание живой, активно работающей информационной среды, но и демонстрация технических возможностей: работа в медиапространств…
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательский проект «Можно ли считать фанфики литературой: где границы между творчеством и плагиатом?»

В ходе исследования планируется достижение следующей цели — исследовать феномен фанфиков, определить их творческий потенциал и, фанфики опираясь на понятие творческой трансформации, установить критерии разграничения оригинального произведения и втори…
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Проект по литературе: «Буктрейлер как средство повышения читательской активности: его создание и демонстрация»

Цель исследования — изучить потенциал буктрейлера как средства популяризации чтения и проверить его эффективность на практике путём создания и демонстрации авторского ролика по выбранному произведению. Для достижения цели необходимо решить ряд задач:…
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Проект «Роль и функции сновидений в произведениях литературы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель проекта: изучить особенности сновидений как художественного приёма в литературе. Задачи: Исследовать эволюцию изображения снов в русской литературе в период XVIII–XIX вв. Раскрыть роль и значение снов в создании художественного мира писателем. И…
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательский проект «О России с любовью. Храм Василия Блаженного»

Цель: Собрать 3D-модель (конструктор) собора Василия Блаженного и, используя её в качестве примера, рассказать об этой знаменитой русской достопримечательности. Задачи: Изучить и рассказать краткую биографию Василия Блаженного. Найти и изучить истори…
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательский проект «Знакомый незнакомец»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — ознакомить потенциального читателя (одноклассников) с многогранным творчеством Алана Милна путем создания буктрейлера к его малоизвестной сказке. Актуальность. В эпоху переизбытка цифровой информации традиционные текстовые аннотации кни…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2020/2021»

Направление

Филологические дисциплины

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы

18.04.2021