Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Исторические места Оршанщины»

Исследовательская работа «Исторические места Оршанщины»

Автор: Конюшко Екатерина Юрьевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Гимназия №2 г. Орши", Республика Беларусь, 8 класс

Научный руководитель: Власова Екатерина Михайловна

На Оршанщине много интересных и примечательных мест, но, к сожалению мало кто может назвать их и рассказать, чем они отличаются от остальных. В нашем районе очень много небольших деревень и местечек которые раньше были знаменитые далеко за пределами Оршанского района. Оршанщина — удивительное по красоте и ландшафту место с богатой историей, вызывающее одновременно восхищение и жалость о потерянных памятниках.

Актуальность работы в том, что во все времена своего внимания требует проблема сохранения исторического наследия, большое значение уделяется памятникам истории, культуры и в архитектуре. 2018-2020 годы в нашей стране были объявлены Годами малой Родины. А что мы знаем о своей малой родине? Нами был проведен опрос среди учащихся нашей гимназии. Из 100 человек только 15% опрошенных назвали деревни и местечки Оршанщины, которые когда-то были знамениты своими историческими и культурными памятниками. Это и стало причиной написать такую работу, в которой мы решили выделить самые знаменитые места нашего района и рассказать об их истории и культуре.

Гипотеза: Оршанщина — место с богатой историей, культурой и большим количеством памятников, которые заслуживают нашего внимания и должны быть восстановлены и сохранены.

Цель: исследовать историю и современное состояние основных памятников и объектов архитектуры и культуры Оршанского района.

Задачи работы:

  • составить примерный маршрут экскурсии по Оршанскому району;
  • проанализировать литературу по этой теме;
  • составить краткий исторический очерк основных населенных пунктов;
  • описать основные культурные объекты данной местности;
  • выяснить, в каком состоянии исторические памятники находятся в наше время;
  • разработать информационное приложение к нашей работе, которое можно будет использовать в различных сферах действенности.

Объектом исследования данной работы стали памятники истории и культуры Оршанского района.

Предметом исследования стало их состояние на данном этапе истории.

Методы исследования-поисково-описательный, сравнительно-исторический.

Когда мы занимались этой темой, то столкнулись с проблемой. Дело в том, что по этой теме почти отсутствует литература. Поэтому нам пришлось воссоздавать пробелы со слов местных жителей.

В результате проведенного исследования сделаны следующие выводы:

  1. В Оршанском районе действительно много мест, которые заслуживают внимания. Нами были выделены эти населенные пункты, нанесен на карту и составлен маршрут экскурсии.
  2. Населенные пункты, которые мы исследовали, действительно имеют богатую историю, культуру и архитектурные памятники.
  3. Архитектурные памятники почти все находятся в упадке и засоряются бытовым мусором.
  4. Нами был разработан информационный буклет. Он имеет информативный характер, включает в себя основные архитектурные памятники и их описание на трех языках.
  5. Кроме буклета, мы разработали экскурсионный путеводитель, в котором описаны все маршруты по каждому населенному пункту, так и единственный маршрут Орша – Смольяны – Межево – Высокое – Крапивно – Орша.

Работа имеет прикладной характер и может использоваться на занятиях краеведческого кружка, на уроках истории и географии, а также как основа для проведения экскурсий в древние и богатые своей историей и культурой поселки. В этом месте создавалась история не только Беларуси, а этому способствовало географическое местоположение населенных пунктов на пересечении крупнейших дорог нашей Родины. Таких мест в нашей стране не так много, а мы, как граждане свей страны, должны знать и ценить собственную историю и культуру.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Андреевский флаг в нашей семье»

Актуальность: В современном обществе многие люди теряют связь с историей своей страны и не осознают значение национальной символики. В этом контексте изучение государственных символов и их роли в семейном контексте становится актуальной задачей, позв…

Индивидуальный проект «Эволюция алтайской семьи»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Алтайцы— тюркский коренной народ Алтая, включающий в себя также такие субэтнические группы, как: теленгиты, тубалары, челканцы, кумандинцы, телеуты. Алтай кижи или алтайцы, являются жителями Республики Алтай, с давних времен алтайцы сохраняют кровно-…

Исследовательская работа «Мельницы Верхнетолшменского сельсовета Тотемского района в середине XX века»

На протяжении трех лет с 2015 по 2017 год Шмыковой Алиной обучающейся объединения «Краеведы-этнографы» в ходе поисковых экспедиций по Тотемскому району была собрана информация о водяных и ветряных мельницах. Ею были написаны исследовательские работы….

Исследовательская работа «Туристический маршрут «Семь чудес Югры»

Проблема: в интернете мы нашли много разной информации об интересных местах нашего округа, но туристического маршрута по этим местам: о способах передвижения, транспорте, которым можно добраться до них, о экскурсоводах, сопровождающих, мы не нашли. Г…

Исследовательская работа «Имена ведь — не просто слова, а почти воплощенная память»

Республика Дагестан – самый многонациональный регион Российской Федерации. В ней проживает более 60 народностей, из них 30 — коренные (аварцы, даргинцы, лезгины, кумыки, лакцы, ногайцы, табасаранцы, агулы, рутулы, цахуры и др.). Такое многообразие го…

Исследовательская работа «История казачьей семьи прапрабабушки Василенко Прасковьи Никитичны»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Семья для каждого человека имеет свой глубокий и сокровенный смысл. Ведь это то особенное место, где ты рос, где тебя любили и окружали близкие тебе люди, которые помогали тебе стать личностью. Родственники, которые живут сейчас, и которых давно нет…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

14.04.2021