Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проект «Портрет слова «засека»: филолого-исторический аспект»

Проект «Портрет слова «засека»: филолого-исторический аспект»

Автор: Юнцова Виктория Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ СОШ № 5, г.Кимовск, Тульская область, 8 класс

Научный руководитель: Александрова Алла Николаевна

Сохранение исторической памяти одно из важнейших условий укрепления государственности и развития полноценного гражданского общества. Память об исторических событиях, связанных с Большой засечной чертой, знания о природных и культурных достопримечательностях засечного рубежа, понимание филологического содержания самого слова «засека», дают нам, гражданам России, глубокое осознание многовековой сплоченности обширных территорий нашего государства! В этом состоит актуальность, рассматриваемой нами проблемы.

Для чего нужна была и как создавалась засечная черта? Откуда пошло слово «засека»? К сожалению, многие не знают ответа на эти вопросы. Мы постараемся на них ответить. Наша работа будет носить комплексный, межпредметный характер и строится на данных филологии и истории. Слово, как основная единица языка, обладает своим уникальным значением. Благодаря чему, мы можем понять саму суть исторического явления, как такового.

Вследствие всего вышесказанного, мы выдвинули гипотезу: слово «засека» является лексическим историзмом и служит для обозначения государственной границы Русского государства в 16—17 вв. на южных рубежах.

Объект исследования: засечная черта (засека).

Предмет исследования: слово «засека», засечная черта как историческое явление.

Цель исследования: используя словари, исторические исследования и др. источники, собрать разнообразную информацию о значении и употреблении слова «засека» в русском языке и рассмотрение его в историческом контексте как прототипа государственной границы Русского государства в 16—17 вв.

Для достижения поставленной цели нами были определены следующие задачи:

  1. Узнать историю происхождения слова «засека».
  2. Выяснить его лексическое значение.
  3. Выявить исторические закономерности развития засечных черт.
  4. Узнать особенности Тульской засечной черты.

Для решения задач нами были использованы следующие методы исследования:

  • анализ литературных и интернет источников;
  • изучение и обобщение, полученных сведений.
Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Проект «Портрет слова «засека»: филолого-исторический аспект» [7.40 MB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Вклад членов моей семьи в победу в Великой Отечественной войне»

В следующем году наша страна будет праздновать 80-летие Победы в ВОВ. Эта война отразилась в судьбе каждого жителя нашей страны, коснулась каждой семьи. И наша семья не исключение. Мне стало интересно узнать, кто из моей семьи принимал участие в боев...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Культурные традиции русского народа в обрядах семейных праздников»

Из всех изученных в седьмом классе народных песен, мне особенно понравились масленичные песни. Мне даже показалось, что я их слышала в нашей семье в исполнении мамы, бабушки. Поэтому решила провести исследование, связанное с этнографической историей...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Ювенальная юстиция в России. За или против?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа посвящена вопросу ювенальной юстиции в России. Вопрос её о введении, как элемента судебной системы уже долгое время обсуждается в обществе и, хотя закон не принят, среди правоведов и законодателей до сих пор не выработано единого мнения, как о...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Платные дороги: выгодно или нет?»

Актуальность. Дороги… Одна из главных и особых проблем Российской Федерации. Их в стране всегда не хватает. Протяжённость автомобильных дорог, как с твердым покрытием, так и с грунтовым, в современной России в начале 2023 года по данным Росавтодора (...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Проектная работа «Создание настольной игры по русскому языку»

Во втором классе на уроках русского языка мы познакомились с частями речи: имя существительное, имя прилагательное и глагол. Я заметил, что многим ученикам очень тяжело запомнить эти термины и задумался, как же помочь и себе и другим разобраться в эт...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Создание и использование цифровых интерактивных заданий для уроков английского языка в 8 и 9 классах МБОУ СОШ №24 г. Мытищи»

Популярность английского языка в мире и необходимость его преподавания в России  акцентировали внимание учёных-практиков и теоретиков, педагогов, программистов на применении цифровых интерактивных технологий на уроках английского языка. Современные ш...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2020/2021»

Направление

Гуманитарные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы

13.04.2021