Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проект «Портрет слова «засека»: филолого-исторический аспект»

Проект «Портрет слова «засека»: филолого-исторический аспект»

Автор: Юнцова Виктория Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ СОШ № 5, г.Кимовск, Тульская область, 8 класс

Научный руководитель: Александрова Алла Николаевна

Сохранение исторической памяти одно из важнейших условий укрепления государственности и развития полноценного гражданского общества. Память об исторических событиях, связанных с Большой засечной чертой, знания о природных и культурных достопримечательностях засечного рубежа, понимание филологического содержания самого слова «засека», дают нам, гражданам России, глубокое осознание многовековой сплоченности обширных территорий нашего государства! В этом состоит актуальность, рассматриваемой нами проблемы.

Для чего нужна была и как создавалась засечная черта? Откуда пошло слово «засека»? К сожалению, многие не знают ответа на эти вопросы. Мы постараемся на них ответить. Наша работа будет носить комплексный, межпредметный характер и строится на данных филологии и истории. Слово, как основная единица языка, обладает своим уникальным значением. Благодаря чему, мы можем понять саму суть исторического явления, как такового.

Вследствие всего вышесказанного, мы выдвинули гипотезу: слово «засека» является лексическим историзмом и служит для обозначения государственной границы Русского государства в 16—17 вв. на южных рубежах.

Объект исследования: засечная черта (засека).

Предмет исследования: слово «засека», засечная черта как историческое явление.

Цель исследования: используя словари, исторические исследования и др. источники, собрать разнообразную информацию о значении и употреблении слова «засека» в русском языке и рассмотрение его в историческом контексте как прототипа государственной границы Русского государства в 16—17 вв.

Для достижения поставленной цели нами были определены следующие задачи:

  1. Узнать историю происхождения слова «засека».
  2. Выяснить его лексическое значение.
  3. Выявить исторические закономерности развития засечных черт.
  4. Узнать особенности Тульской засечной черты.

Для решения задач нами были использованы следующие методы исследования:

  • анализ литературных и интернет источников;
  • изучение и обобщение, полученных сведений.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Создание изображения египетской богини Сехмет»

Цель работы: Создание портретного изображения египетской богини Сехмет на основе изучения мифологических и исторических источников. Задачи: Сбор и анализ информации о происхождении, внешности, функциях и культе богини Сехмет. Ознакомление с мистическ...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Великий кинопутешественник России – Юрий Сенкевич»

Цель проекта: Создать Telegram-канал, посвящённый жизни и творчеству Юрия Александровича Сенкевича, чтобы познакомить молодёжь с его вкладом в развитие путешествий, культуры и образования через телепередачу «Клуб кинопутешественников». Задачи проекта...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Успехи и неудачи в жизни: как обстоятельства, мотивация и стратегия определяют наш путь»

Актуальность: Поскольку в современном мире успешность и неудачность играют ключевую роль в жизни каждого человека, в особенности подрастающего поколения, существует необходимость в понимании психологических факторов, формирующих успешность и неудачно...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Исследование интереса старшеклассников к науке психологии»

Актуальность: Получение психологических знаний существенно развивает духовную сторону сознания, делает человека морально устойчивым, духовно богатым. Изучение природы человеческой души, ее особенностей приводит к возможности найти выход из сложных и,...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Тайм-менеджмент для школьников: секреты эффективного управления временем»

Цель исследования — изучить влияние приёмов эффективного тайм-менеджмента на повышение результативности учебной деятельности учащихся. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: — раскрыть сущность ключевых методик тайм-менеджмента и обосн...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Имя неизвестного солдата, по следам моего прадеда…»

Актуальность: С течением времени интерес к героям Великой Отечественной войны растет, однако семейные и военные архивы содержат разрозненные данные, многие из которых утеряны. Проект способствует сохранению памяти о неизвестных солдатах и их вкладе в...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

13.04.2021