Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе на тему «Чтобы помнили — памятники Великой Отечественной войны»

Эссе на тему «Чтобы помнили — памятники Великой Отечественной войны»

Автор: Малейчук Артём Валерьевич

Место работы/учебы (аффилиация): Пинский государственный профессионально-технический колледж машиностроения, Республика Беларусь,

Научный руководитель: Мельникович Виктория Вячеславовна

«… В память погибшим в каждом городе есть братская могила, где стоит обелиск и горит вечный огонь. Сюда приходят взрослые и дети, приносят цветы и чтят память минутой молчания.

Многое меняется на свете. Но люди остаются людьми, и крепость человеческой души, сила людской стойкости остаются в той же высокой цене, что они были. И сегодня, как и раньше, Зоя значит для нас бесстрашие, Матросов – самопожертвование, панфиловцы – стойкость.

У нас, у живых, есть много человеческих прав… Но одного права у нас, живых, нет, и никогда не будет – не забывать о том, что сделали мёртвые товарищи во имя победы, во имя Родины, во имя жизни на земле. А именно потому, что мы больше, чем кто-нибудь другой думаем о будущем, мы не имеем права забывать о прошлом.

Мы, молодёжь, должны бережно относиться к тому, что нам осталось в наследство от дедов и отцов — мир. Мы должны помнить, что лишь в тесном сотрудничестве с братскими народами, был завоёван мир. «Один в поле не воин»…

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Человека можно убить, но человека нельзя победить»

Это эссе о ленинградских селекционерах в годы блокады, об их самоотверженности.

Филологические дисциплины

Эссе «История о моём дедушке ветеране»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении рассказывается о жизни и подвиге Теучежа Абдулаха Пшемаховича — человека, который стал для автора примером мужества, стойкости и любви к Родине. На основе семейных воспоминаний описывается его детство в ауле Теучежхабиль, раннее приобщени...

Филологические дисциплины

Эссе «Сохранение природы России»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении рассматривается проблема сохранения природы России как важнейшая задача для каждого человека. Автор отмечает уникальность и многообразие российских природных ландшафтов, обращая внимание на актуальные экологические угрозы: загрязнение мус...

Филологические дисциплины

Эссе «Учитель, который зажёг моё сердце»

Этот текст – искреннее признание в благодарности преподавателю русского языка и литературы. Автор делится своим опытом, как педагог смог пробудить в ней глубокую любовь к предмету, оживить классические произведения и научить не только грамотно, но и...

Филологические дисциплины

Эссе-размышление «Дорогой человек будущего: какие слова мы оставим после себя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная работа имеет цель - донести до человека будущего мои переживания и мысли. Сейчас мы живём в эпохе, когда слишком много слов. Иногда кажется, что мы разучились говорить, и мы просто передаём сигналы. Быстро. Громко. Поверхностно. Но стоит закры...

Филологические дисциплины

Эссе «Что важнее для человека: быть как все или оставаться собой?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В работе поднимается вопрос о выборе между следованием за большинством и сохранением собственной личности на примере повести Александра Солженицына «Один день Ивана Денисовича». Автор показывает, что в нечеловеческих условиях лагеря, где каждый стара...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

03.04.2021