Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе на тему «Чтобы помнили — памятники Великой Отечественной войны»

Эссе на тему «Чтобы помнили — памятники Великой Отечественной войны»

Автор: Малейчук Артём Валерьевич

Место работы/учебы (аффилиация): Пинский государственный профессионально-технический колледж машиностроения, Республика Беларусь,

Научный руководитель: Мельникович Виктория Вячеславовна

«… В память погибшим в каждом городе есть братская могила, где стоит обелиск и горит вечный огонь. Сюда приходят взрослые и дети, приносят цветы и чтят память минутой молчания.

Многое меняется на свете. Но люди остаются людьми, и крепость человеческой души, сила людской стойкости остаются в той же высокой цене, что они были. И сегодня, как и раньше, Зоя значит для нас бесстрашие, Матросов – самопожертвование, панфиловцы – стойкость.

У нас, у живых, есть много человеческих прав… Но одного права у нас, живых, нет, и никогда не будет – не забывать о том, что сделали мёртвые товарищи во имя победы, во имя Родины, во имя жизни на земле. А именно потому, что мы больше, чем кто-нибудь другой думаем о будущем, мы не имеем права забывать о прошлом.

Мы, молодёжь, должны бережно относиться к тому, что нам осталось в наследство от дедов и отцов — мир. Мы должны помнить, что лишь в тесном сотрудничестве с братскими народами, был завоёван мир. «Один в поле не воин»…

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Наставник»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Наставник» раскрывает личное понимание автором роли наставничества в жизни. Через примеры учителя и родителей показано, как поддержка, вдохновение и вера в ученика формируют его путь. Автор осознаёт: быть наставником — значит не только вести, н...

Филологические дисциплины

Эссе «Мы-профдуэт»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Мы — профдуэт» посвящено важной роли наставничества в жизни педагога. Автор прослеживает историю наставничества в России с XIX века и на личном опыте показывает, как три наставника — в сельской школе, центре дополнительного образования и коллед...

Филологические дисциплины

Эссе «Застывшая музыка Липецка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе представляет Липецк как "город-оркестр", где архитектура и достопримечательности ассоциируются с музыкальными инструментами, символизируя "застывшую музыку" в повседневной жизни. Автор выражает восхищение уникальностью города и его оригинальными...

Филологические дисциплины

Эссе «Дыши, Земля»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Дыши, Земля» представляет собой лирическое размышление автора о Земле как живом существе, способном чувствовать радость и боль, дарить счастье и страдания человечеству. Автор проводит параллель между жизнью Земли и человеческой судьбой, подчерк...

Филологические дисциплины

Эссе «Учитель, которого любят»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе посвящено образу идеального учителя, вдохновлённого историей города Ельца и его культурными традициями. Автор вспоминает о знаменитом педагоге Василии Розанове, чьи увлекательные уроки географии зажгли в учениках, включая Ивана Бунина, страсть к...

Филологические дисциплины

Эссе «Героиня с распахнутым сердцем»

Эссе размышляет о понятии героя нашего времени, противопоставляя общепринятые представления о знаменитостях и подвигах скрытым героям, чьи качества — честность, трудолюбие, преданность и сострадание — проявляются в повседневной жизни. Автор утверждае...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

03.04.2021