Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Личность Петра I в истории, литературе, искусстве»

Исследовательская работа «Личность Петра I в истории, литературе, искусстве»

Автор: Николаев Владислав Денисович

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "Гимназия № 9 г.Буденновска", Ставропольский край, 9 класс

Научный руководитель: Трегубова Татьяна Валентиновна

18 октября 2018 года Президент Российской Федерации В.В. Путин подписал указ «О праздновании 350-летия со дня рождения Петра I» в  2022 году. Учитывая большое значение реформ Петра I для истории России, министерством культуры  разработан план мероприятий, направленных на привлечение внимания к этому человеку. Мне очень интересна личность Петра 1, великого реформатора России. Это личность, которая служила Родине, отдавая полностью самого себя. Имя Петра Первого  не перестает привлекать к себе интерес, потому что русский царь, первый реформатор, новатор, имеет немало заслуг перед Россией. Любой человек противоречив, любой несет в душе и показывает в поступках свет и тьму, доброе и злое. Почему же тогда столько споров именно о царе-реформаторе? Очевидно, потому, что петровские реформы во многом определили исторический путь России и, значит, обращаясь к Петру, мы обращаемся во многом к истокам нашей культуры, нашей цивилизации, пытаемся понять нечто очень важное в себе самих.

Петровское время довольно хорошо изучено отечественными историками. Противоречивые оценки личности и деяний Петра Великого привлекали внимание многих людей, что явилось причиной существования на эту тему массы научной, научно-популярной и художественной литературы. В своей работе я хотел бы рассмотреть образ Петра I с разных сторон: история, литература, искусство. Мне захотелось поработать над этой темой, узнать больше о человеке, который смог своими реформами преобразовать Россию. Мне также было интересно узнать об  отношении  русских  поэтов к Петру Великому.

Образ первого российского императора Петра I занимает важное место в литературе XVIII-XIX  веков, но мы видим его только в достаточно известных произведениях. Интересно было изучить, как менялось восприятие данной личности в творчестве писателей и поэтов с течением времени.

Цели научно-исследовательской работы:

  • Соотнести исторический облик  Петра и его литературный и художественный образы.
  • Рассмотреть, как интерпретировали образ Петра I русские писатели и поэты ХVIII-ХIХ веков.

Задачи:

  • изучить исторические сведения о личности Петра I и времени его правления, о развитии России в период XVIII- начала XIX  веков;
  • познакомиться с художественными произведениями авторов XVIII- начала XIX веков, где присутствует образ Петра I;
  • рассмотреть, какую оценку дают историки и литературоведы личности Петра I, с помощью каких художественных средств это выражается.

Объект исследования: исторические труды, художественные произведения А.П. Сумарокова, М.В. Ломоносова, Г.Р. Державина, Н.А. Радищева, Н.М. Карамзина, А.С. Пушкина, произведения живописи.

Предмет исследования: личность Петра Первого в истории, литературе и  искусстве.

Методы исследования:

  • чтение и сравнительно-исторический анализ произведений художественной литературы;
  • наблюдение и сравнение образа Петра 1 в произведениях разных авторов;
  • обобщение и систематизация полученных данных.

 Практическая значимость: полученные знания и умения я смогу использовать на уроках литературы, истории, МХК.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Герой века в романах М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» и Альфреда Мюссе «Исповедь сына века»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Проблема героя своего времени была одной из самых острых в литературе XIX века. «Вечные темы» в русской литературе выражались через поиск «героя времени». Данная проблема нашла свое отражение в произведениях русской литературы таких, как: комедия «Го…

Проект «Архитектурные особенности синагоги в Марьиной роще»

Я учусь в школе № 1621 Древо Жизни в школе с еврейским этнокультурным компонентом. Многие мои одноклассники не знают, как выглядит синагога и чем она отличается от других религиозных зданий. Я решила разобраться, какие архитектурные элементы помогают…

Презентация «Судьба синагогина Большой Бронной»

Цель проекта: изучить историю создания и архитектурные особенности синагоги на Большой Бронной. Задачи: Собрать информацию из Интернета о синагогах Москвы и понять особенности синагоги на Большой Бронной. Посетить синагогу на Большой Бронной и изучит…

Статья «Память о подвиге: интерпретация образов участников экспедиции «Челюскина» в работах Фёдора Решетникова»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная статья посвящена исследованию интерпретации образов участников героической арктической экспедиции парохода «Челюскин» в произведениях русского художника Фёдора Павловича Решетникова. Целью работы является анализ художественных решений автора,…

Проект «Иркутсакая и Калининградская синагоги. Связь эпох»

Неотъемлемая часть воспитания — это духовное развитие. Каждый год мы посещаем Московскую хоральную синагогу в Большом Спасоглинищевском переулке. Там проходят различные мероприятия. В 2023 году я делал проект по теме «Две столицы, две синагоги». Я ра…

Презентация «Мой прадедушка — герой»

Несмотря на то, что Великая Отечественная война закончилась почти 80 лет назад и мы живем мирно и счастливо, бывают минуты, когда я с особой остротой понимаю, что всей жизнью мы обязаны тем, кто сражался за наше светлое будущее в те годы. И, чем даль…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

26.02.2021