Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Анализ работы экспериментальной площадки «Мультикультурная модель иноязычного образования в условиях сельской школы»

Анализ работы экспериментальной площадки «Мультикультурная модель иноязычного образования в условиях сельской школы»

Автор: Павлова Мария Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Сергиевская СОШ, Московская область, учитель английского языка

На базе МОУ Сергиевской СОШ функционирует муниципальная экспериментальная площадка по теме «Мультикультурная модель иноязычного образования в условиях сельской школы». Разработанная программа экспериментальной площадки позволяет эффективно интегрировать урочную и внеурочную деятельность по иностранным языкам для обучения и воспитания компетентной, полилингвальной личности.

В 2019-2020 учебном году осуществлялся основной этап реализации проекта экспериментальной работы, который в перспективе позволяет добиться следующих результатов:

  • способствует повышению уровня гуманитарного образования обучающихся сельской школы;
  • обеспечивает эффективную реализацию личностно-ориентированного, коммуникативно-когнитивного, социокультурного деятельностного подхода к обучению иностранным языкам;
  • создает благоприятную среду для внедрения инновационных технологий в систему преподавания иностранных языков на базе сельской школы;
  • оказывает качественную методическую поддержку учителям иностранного языка сельских школ;
  • помогает в создании благоприятных условий для формирования межкультурной толерантности у обучающихся сельских школ;
  • содействует формированию личности и её социальной адаптации к условиям постоянного меняющегося мира.

В школе система языкового образования базируется на двуязычии (преподавании двух основных иностранных языков: английского и немецкого). В связи с постепенным угасанием интереса к изучению немецкого языка считаем необходимой поддержку в продолжении инициативы изучения и качественного преподавания данного языка, повышении мотивации учащихся к его освоению.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика среднего (общего) образования

Эссе «Маленькие секреты большого опыта»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Осень – мое любимое время года. Осень – время встречи с моими школьными детьми, которые пришли за знаниями после долгой, летней разлуки. Вот уже второй год я являюсь классным руководителем, на моих глазах мальчишки и девчонки общаются, взрослеют и по...

Педагогика среднего (общего) образования

Заметка из опыта работы «Деятельностные технологии в преподавании истории и обществознания как путь к успеху учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В работе отражен опыт работы по реализации деятельностного подхода. Деятельностный подход - это планирование и организация учебного процесса, в котором главное место отводится активной и разносторонней, самостоятельной познавательной деятельности шко...

Педагогика среднего (общего) образования

Описание опыта педагогической деятельности «Использование системы познавательных заданий как эффективное средство формирования учебной мотивации обучающихся на уроках биологии в VI-VIII классах»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность опыта. Современное общество ожидает от нас, учителей, обеспечение высокого уровня социализации личности, ее жизненного и профессионального самоопределения на основе сформированных познавательных умений и устойчивой потребности учиться. В...

Педагогика среднего (общего) образования

Описание опыта работы «Устные задания как средство формирования вычислительных навыков учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данной статье рассматривается вопрос формирования вычислительных навыков учащихся 5–7 классов посредством использования устных заданий на уроках математики. Разработанный дидактический материал может быть использован учителями математики при провед...

Педагогика среднего (общего) образования

Заметка «Формы и методы работы с детьми с ОВЗ на уроках истории»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель моей работы: помочь учащимся расширить кругозор, понимать то, что происходит в окружающем их мире, формировать свое отношение к различным событиям, социализировать в обществе. Задачи: стимулировать познавательную активность; повысить самооценку;...

Педагогика среднего (общего) образования

Описание опыта педагогической деятельности «Развитие творческой активности учащихся посредством использования современных технологий»

Для успешного формирования социальной и творческой активности школьников необходимо использовать современные воспитательные формы и методы, способы и технологии, которые были бы востребованы молодежью и вызывали интерес. Какой бы замечательной, интер...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

07.02.2021