Анализ работы экспериментальной площадки «Мультикультурная модель иноязычного образования в условиях сельской школы»

На базе МОУ Сергиевской СОШ функционирует муниципальная экспериментальная площадка по теме «Мультикультурная модель иноязычного образования в условиях сельской школы». Разработанная программа экспериментальной площадки позволяет эффективно интегрировать урочную и внеурочную деятельность по иностранным языкам для обучения и воспитания компетентной, полилингвальной личности.

В 2019-2020 учебном году осуществлялся основной этап реализации проекта экспериментальной работы, который в перспективе позволяет добиться следующих результатов:

• способствует повышению уровня гуманитарного образования обучающихся сельской школы;
• обеспечивает эффективную реализацию личностно-ориентированного, коммуникативно-когнитивного, социокультурного деятельностного подхода к обучению иностранным языкам;
• создает благоприятную среду для внедрения инновационных технологий в систему преподавания иностранных языков на базе сельской школы;
• оказывает качественную методическую поддержку учителям иностранного языка сельских школ;
• помогает в создании благоприятных условий для формирования межкультурной толерантности у обучающихся сельских школ;
• содействует формированию личности и её социальной адаптации к условиям постоянного меняющегося мира.

В школе система языкового образования базируется на двуязычии (преподавании двух основных иностранных языков: английского и немецкого). В связи с постепенным угасанием интереса к изучению немецкого языка считаем необходимой поддержку в продолжении инициативы изучения и качественного преподавания данного языка, повышении мотивации учащихся к его освоению.